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放xia心的齊宜陽(yáng)才意識(shí)到，自己剛才一直在擔(dān)心。一種厭惡又涌了上來(lái)，齊宜陽(yáng)厭惡自己，厭惡自己明明說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，卻又這么輕而易舉的分了心。

走上講臺(tái)，齊宜陽(yáng)語(yǔ)氣低沉的開(kāi)始dian名。

名dian完了，shui潼沒(méi)來(lái)?？赡苋ハ词珠g或者也chu去散步了。齊宜陽(yáng)低tou研究指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的區(qū)別。

上課鈴響了，shui潼沒(méi)來(lái)。chu去吃飯耽誤回來(lái)的時(shí)間了吧？齊宜陽(yáng)開(kāi)始轉(zhuǎn)筆，兩個(gè)函數(shù)xg質(zhì)越來(lái)越攪不清楚。

老師來(lái)了，shui潼沒(méi)來(lái)。指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的圖像畫(huà)混了，齊宜陽(yáng)一把扔了筆！

用手撐tou，齊宜陽(yáng)的眉ao擰成了一團(tuán)。

學(xué)習(xí)xiahua的壓力，來(lái)自父母的期望，與shui潼ganqg的危機(jī)。三方壓力交織在一起，使齊宜陽(yáng)激dang起不是憤怒，不是悲傷，不是無(wú)奈，不是頹廢的qg緒。

這種qg緒，這種gan受，說(shuō)不清，咋不透。用一個(gè)字來(lái)形容：累。

齊宜陽(yáng)趴在了桌zi上，就像鴕鳥(niǎo)遇到危險(xiǎn)把tou扎j沙地一樣，他把tou深深的埋了j去，似乎這樣，就沒(méi)有這么多斬不斷理還亂的絲線……

“齊宜陽(yáng)！”這時(shí)，剛j教室的老師突然喊dao：“班里是不是少人？你同桌呢？”

齊宜陽(yáng)應(yīng)聲站起，表qg也因驚嚇而嚴(yán)肅不少。

“我同桌請(qǐng)假了！”齊宜陽(yáng)不假思索的回答。

“哦，班主任知dao嗎？”

“恩。”

“那就好，現(xiàn)在學(xué)生安全抓的比較重……”老師喃喃的說(shuō)：“那你坐xia吧?！?/p>

第一次，齊宜陽(yáng)說(shuō)謊沒(méi)有結(jié)巴。

他連臉都沒(méi)紅，