第21章（第2頁）

這些課程伏黑惠都早就掌握，他在初三的時候就已經跟著五條悟一起出任務，不過因為初中學校避不開的文化課和出勤率的關系，他大部分只能在假期才被五條悟帶著去祓除咒靈，到了后期他能自己單獨出任務的時候，剛好他初中畢業(yè)。

而釘崎野薔薇雖然自己家里也有一些相關文學，但這是個潮流女子，怎么可能去看那些古文學，所以現(xiàn)在只能老實上課。

講臺上的古文學老師正在講咒術界的發(fā)展歷史，釘崎野薔薇聽的昏昏欲睡，伏黑惠轉動著筆也在開小差。

他在桌上的一個空白作業(yè)本上寫著：【怎么感覺你在認真聽課，你對這些感興趣？】

接著，這句話的下方慢慢出現(xiàn)了一行字，像是有什么看不見的東西在上面寫下文字一樣。

【不感興趣，但惠是咒術師，我覺得我有必要了解這些東西?！?/p>

伏黑惠：“……”我已經習慣了。

他現(xiàn)在沒有要讓祈令朝游改變這種說直白話的打算，畢竟誰不喜歡聽好聽的話呢。

伏黑惠覺得自己是個普通人類，有普通人的愛好很正常。

他繼續(xù)在本子上寫：【那你隨便聽聽，這些東西都是用來洗腦的，沒什么意義?！?/p>

祈令朝游回答：【洗腦？沒有感覺到?！?/p>

伏黑惠：【那就好，不對，不是物理上的洗腦，指的是精神上的控制。】

差點真的以為是洗腦子的祈令朝游在停頓兩秒后，寫上：【精神控制？是指意識上的控制？】

伏黑惠低頭寫字：【對?！?/p>

祈令朝游；【沒事，就算是意識控制也沒關系，這在方面還沒人能超過我。】

伏黑惠：

不知道該寫什么，只好打了六個點。

…

伏黑惠腳下的影子連著他自己開拓的影子世界，這是他不久前開發(fā)出的新功能，他能夠在影子里存放物品，也能通過影子去到別的地方。

舉個例子：在光的照射下，釘崎野薔薇腳下出現(xiàn)了影子，那么伏黑惠就可以通過自己的影子或者是別的東西的影子，去到釘崎野薔薇的影子里，然后出其不意的出現(xiàn)。

而在移動過程中，不會有任何咒力的呈現(xiàn)，就算是六眼也看不破。

因為這已經算是異空間了，就像是鏡中世界一樣，伏黑惠的影中世界也是一樣的道理。

伏黑惠的影中世界完全受他掌控，不過也有限制，比如存放的物品需要他的咒力做印記，比如物品不能超過他自身的十倍……等等。

而祈令朝游，現(xiàn)在就是這個「物品」。

——是的，他待在伏黑惠的影子里，從這里看外界就像是隔了一層灰霧，怎么說呢，這個空間，有點似曾相識的感覺。

祈令朝游回憶了下，發(fā)現(xiàn)這里就是影世界和現(xiàn)實世界的「空隙」，他最初脫離影世界后，到達的地方。