突然響起的尖叫聲,齊刷刷引來(lái)全班視線。
然后,他們便看到了無(wú)比震撼的一幕。
班花沈扶搖,無(wú)數(shù)人心中的女神,竟然在上課期間,公然和同桌蘇承手牽著手!
這一刻,明明全場(chǎng)寂靜,卻好似能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣心碎的聲音。
正在講課的歷史老師,同時(shí)也是班主任的姜臨月,看到這一幕后,面露疑惑。
身為過(guò)來(lái)人,她當(dāng)然想過(guò)班上會(huì)出現(xiàn)早戀的情況。
畢竟都是習(xí)武之人,氣血旺盛。
再加上正值年少,怎么可能沒(méi)有青春的躁動(dòng)。
她只是想不明白,沈扶搖這個(gè)各方面條件優(yōu)異的尖子生,怎么看上蘇承這個(gè)廢柴的?
也是因?yàn)樯蚍鰮u,所以她沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)斥責(zé)。
只是轉(zhuǎn)頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育起班上其他學(xué)生:“我知道你們正處于荷爾蒙迸發(fā)的年紀(jì),按捺不住騷動(dòng)的心。
可是,身為武院新生,當(dāng)下還是要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上。
等以后上了武道大學(xué),有的是時(shí)間談戀愛(ài)
聞言,四下一陣哄笑。
沈扶搖哪里經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面,臉蛋紅得像是要滴出水來(lái)。
急忙將手指從蘇承手中抽出來(lái),咬著下嘴唇,羞憤地瞪著蘇承。
“抱歉,做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”蘇承態(tài)度十分誠(chéng)懇,“你要實(shí)在不爽,我不介意報(bào)復(fù)回去的。”
“來(lái)吧,盡情玩弄我的手指吧?!?/p>
看著蘇承遞過(guò)來(lái)的手指,聽(tīng)著這糟糕至極的話語(yǔ),沈扶搖又羞又氣,直翻白眼。
這不是變著法子再吃一次自己豆腐嗎?
是人她吃!
可畢竟是她先動(dòng)的手,實(shí)在沒(méi)理由怪人家什么。
只能氣呼呼別過(guò)頭去,不再搭理蘇承。
她卻不知道,蘇承一半在調(diào)侃,一半是真心話。
蘇承的確是做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),證明系統(tǒng)不只是對(duì)煉氣的定義有bug。
而是所有的日常行為,都出現(xiàn)了定義上的bug!