這理由還用猜嘛。
無非是涉及到自身利益,搭檔做不下去了,默契度完全崩盤。
“如果你們能扛得過此次的強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,達(dá)到了朝陽的預(yù)期效果,校方將配合軍教委相關(guān)職能部門,將你們加入尖塔計劃的正式名單。”
可是,加入尖塔計劃有什么用?光占一個名頭嗎?
楚流箏藏不住心事,她的疑問都寫在了臉上。
林主任摸了摸鼻子,“你們以預(yù)備役在校生的身份,成功進(jìn)入了尖塔計劃后,將跳過[軍校生畢業(yè)前不授銜]的普適規(guī)定,連越三級,直接晉升為四級軍士長?!?/p>
請注意,多數(shù)軍校生在畢業(yè)后加入軍團(tuán),基本是從軍士做起,是小兵,和士官沒有多大關(guān)系。要知道,軍士和士官的關(guān)系,相當(dāng)于“兵與將”,晉升路線雖說是殊途同歸,但細(xì)究職能,還是有許多不同。
聽到林主任的解釋,敬扶蘇靠著流箏的姿勢忽然變了變,可她知道天上沒有無由來掉下的餡餅,沉默了幾秒,她將自己心中的疑問通通說了出來。
“主任,尖塔計劃聽起來是很牛叉,可您不是說,是摸底了我們的默契度才招我們來的,但聽您這么一解釋,我怎么覺得還不如不進(jìn)尖塔計劃備選”,敬扶蘇覺得哪哪兒怪怪的。
“若是我們真的如您所說,幸運(yùn)的挺過了強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,達(dá)到了您想要的作戰(zhàn)效果,默契度完美適配那什么尖塔計劃,可您這授銜軍銜起得這么高,我們畢業(yè)后還怎么進(jìn)一個軍團(tuán),大家都是同級別的士官,沒有上與下之分,這這這,壓根不可能在一起,更別說培養(yǎng)什么默契度了?!?/p>
敬扶蘇虛虛瞄了一眼流箏,她強(qiáng)硬道:“這不是本末倒置嗎?”
林主任知道她們的意思,她們暢想的未來,是搭檔在一起的軍旅生活。
主任瞇著眼,沉聲道:“當(dāng)然,既然你們是因默契度進(jìn)的尖塔計劃,之后授銜、參團(tuán)參戰(zhàn)都必須綁得死死的,可以說是一榮俱榮一損俱損?!?/p>
林主任說完這句話,在場的學(xué)生們瞬間瞪大了眼,一臉不可思議,然后大家一起沉默了。
主任的意思是這三人會一起升職,也會因為某個人的疏忽一起降職嗎?
還有一種解釋,她們將永遠(yuǎn)待在一支隊伍,可能會一起管理自己的隊員,三個將軍各司其職。
這,是不是有些不合理。
難怪十年前軍部就提出了這計劃,卻沒幾個人進(jìn)去,也沒什么名氣。估計成功進(jìn)入尖塔計劃的前輩們,現(xiàn)在還都罵罵咧咧狠狠咒罵是哪個神經(jīng)病提出的尖塔。
尖塔、尖塔,要攀上頂端何談容易,更別說三人一起攀上頂端了。
被留下的12人,這四組搭檔表情各異,大家的想法根本瞞不住老師,全部都表現(xiàn)在了有著疑慮的臉上。
[可能嗎?]
[完全提不起勁參加尖塔計劃,將自己的命拴在別人身上,這很可笑。]