下一刻,丁成文伸出拳頭一拳震中楚流箏的手腕,
人類的手果然一松,兇器不受控制的往地面落去,就在男a準(zhǔn)備宣告自己完成奪刀訓(xùn)練喜笑顏開之際,楚流箏伸出右腳蹬向刀柄,那把利器飛快的拋向丁成文身前。
丁成文原本想趁機(jī)抱摔楚流箏的手,差一點(diǎn)就被利器劃傷。
他被刀拋來的方向嚇了一跳,整個(gè)人愣住了。
再一次接到刀的楚流箏,訝異的望著諾曼派來的插班生,她微微挑眉,“丁成文,我承認(rèn)你體能很厲害,跟得上曙光的訓(xùn)練節(jié)奏,可你不覺得你找不到自己的訓(xùn)練節(jié)奏嗎?”
找不到自己的訓(xùn)練節(jié)奏?
丁成文持續(xù)瞳孔地震中,對(duì)面玩著刀的人類直擊了男a的弱點(diǎn),“我和你訓(xùn)練了整整一天,自下午課程開始,只要我在訓(xùn)練中使出教官?zèng)]練習(xí)過的動(dòng)作,你都沒法在第一時(shí)間接住?!?/p>
“丁成文,你是機(jī)器人嗎?”
楚流箏留下這句話,徑直去找了曙光的其它學(xué)生對(duì)打。
留在原地的丁成文,呆呆的回想著自己在母校諾曼的訓(xùn)練史。他發(fā)覺,自己還真是如楚流箏所說,只能完美復(fù)刻教官們的對(duì)打招式,但沒法形成自己的對(duì)招體系,一有異變,自己就接不住了。
而楚流箏,則是趁著教官遛去看朝陽(yáng)諾曼實(shí)訓(xùn)情況,以一人之身奪遍曙光精銳的飛刀。
她前一秒剛奪了曙光f班學(xué)生的刀,準(zhǔn)備撿起訓(xùn)練用具之際,圍觀偷懶的f班學(xué)生一揮手招來了e班的班長(zhǎng),“叫你們班長(zhǎng)來唄,看見沒,最里邊那位是朝陽(yáng)的單兵?!?/p>
e班的班長(zhǎng)不信邪的與楚流箏進(jìn)行了奪刀訓(xùn)練。
十幾秒后,他不可思議的望著自己手中的空無一物。
【怎么會(huì)這么快,他明明做好十足的心理準(zhǔn)備了?!?/p>
楚流箏想繼續(xù)完成奪刀訓(xùn)練,她還沒被別人搶奪過幾次,可誰(shuí)想e班的班長(zhǎng)一口氣叫來了其它幾個(gè)班的班長(zhǎng)。
“叫你們班長(zhǎng)來?!?/p>
“你們班班長(zhǎng)在哪兒?別看熱鬧了,人家朝陽(yáng)的都擊落我們兩把飛刀了?!?/p>
楚流箏拔刀抬手之際,眨眼間,她眼前出現(xiàn)了一列陌生面孔的單兵學(xué)生。
人類隨意一掃,估計(jì)這里面可能不止是曙光單兵系的幾個(gè)班長(zhǎng)了,還有別的好事者。
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