林染染跟紀(jì)君驍聽(tīng)到楊隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)便出來(lái)了。
“染染,我去看,你在家休息。”
紀(jì)君驍捂著肚子叮囑道。
“還是我去吧,你好好休息?!?/p>
林染染說(shuō)完,便大步流星朝前走,畢竟人命關(guān)天啊!
“染染——”
楊隊(duì)長(zhǎng)跟紀(jì)父趕緊追了上去。
“大嫂——”
紀(jì)家的幾個(gè)男人也追上去了。
“媽?zhuān)∶每春猛?,我跟著去看看。?/p>
紀(jì)君驍不放心,吩咐紀(jì)母。
紀(jì)母擔(dān)心地看向他,“可是老大,你的身子不要緊嗎?”
“無(wú)妨?!?/p>
“快告訴我什么情況?!绷秩救具呑哌厗?wèn)楊隊(duì)長(zhǎng)。
楊隊(duì)長(zhǎng),“傻蛋溺水沒(méi)氣了,只怕是沒(méi)救了。”
楊隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了事情的經(jīng)過(guò)。
天氣炎熱,楊思思幾個(gè)娃結(jié)伴去游泳,這傻蛋見(jiàn)了也跟著他們一塊下河,可他根本就不會(huì)游泳,于是就溺水了,幾個(gè)娃沒(méi)有力氣將他拉上來(lái),然后跑回來(lái)叫大人了。
林染染眉頭皺緊。
別說(shuō)在這個(gè)年代了,在
21世紀(jì),溺水悲劇仍在不斷重演——每年因溺水身亡的兒童數(shù)據(jù)觸目驚心。學(xué)校將“防溺水六不準(zhǔn)”納入每日安全教育范疇,家長(zhǎng)群每周高頻推送防溺水知識(shí)科普,可部分家長(zhǎng)始終抱著僥幸心理,對(duì)安全警示置若罔聞,最終讓本可避免的悲劇一次次發(fā)生。
“林書(shū)記,現(xiàn)在傻蛋的希望就寄托在你身上了?!?/p>
林染染皺眉:“我不是神,得看看孩子是不是錯(cuò)過(guò)了搶救的黃金六分鐘?!?/p>
如此來(lái)回只怕是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。
當(dāng)林染染趕到河邊時(shí),四周?chē)际谴迕瘛?/p>
他們見(jiàn)林染染來(lái)了,趕緊讓出一條道來(lái)。
“林書(shū)記來(lái)了。”
“快讓開(kāi),林書(shū)記是神仙下凡,她一定能夠救傻蛋的?!?/p>
林染染見(jiàn)到傻蛋時(shí),只見(jiàn)他面色青紫腫脹,雙眼緊閉,口鼻內(nèi)充滿(mǎn)了泡沫和泥沙,四肢冰涼,整個(gè)人完全沒(méi)了氣息,情況十分危急。
“林書(shū)記,傻蛋還有救吧?”