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實驗是示波qi的演示，并繪制一定電壓，頻率xia的波形圖。這個實驗需要先連接電路才能使用示波qi，而這正是困擾她的地方?？粗郎辖豢椫募tse和黑se的線，以及不同的chatou，到chu1是接線孔的接線面板，她gan覺十分tou疼。打開實驗指導(dǎo)書，書上對于第一步連接電路只有簡單的說明，并沒有圖片顯示。沒有辦法，她只能an自己的理解連接，可是全bu接好后，打開電源，示波qi卻毫無反應(yīng)。

可能是chatoucha錯了，她只好再次憑借自己的gan覺，更換了chatou，依然無濟于事。難dao是線接錯了，正負極接反了，反復(fù)試了很多次之后，示波qi終于有反應(yīng)了?？墒且猘n照要求的顯示波形卻無論如何也zuo不到了。正在她一籌莫展的時候，實驗室j來了一個人。

“學(xué)長，學(xué)長，你是張一鳴學(xué)長吧?！苯K于看到了救星。

“咦，你是？我怎么沒有在實驗是見過你？”張一鳴看到一個陌生的女生在實驗室，有些詫異。

“我是大一的學(xué)妹，我叫鄭曉娟，上個禮拜請假了，所以現(xiàn)在在補zuo實驗。”

“奧，這樣。你認識我？”張一鳴不覺得和yan前這個學(xué)妹有什么交集。

“你是我們院的大學(xué)霸呀，我們都以你為榜樣呢?！编崟跃暾Z氣里透louchu崇拜之qg。

“唔”張一鳴想到之前抄襲的事，不想再繼續(xù)這個話題，“我來用一xia示波qi，你呢，你也在zuo示波qi的實驗嗎？”

“是的，學(xué)長，可是我不怎么會zuo哎，你能不能教教我?！编崟跃暾Ｖ鴜an睛，一臉期盼。

任誰也難以拒絕這樣可ai的學(xué)妹，況且張一鳴一個人zuo實驗也很無聊，“好的，是哪里有問題？”張一鳴走到鄭曉娟shen邊，檢查示波qi。

“我也不知dao，我加不到老師要求的頻率，不知dao是什么原因?！?/p>

“我看看”張一鳴調(diào)試了一xia，就發(fā)現(xiàn)了問題，“你的線接錯了，所以沒辦法調(diào)試頻率。”

“那怎么辦？”鄭曉娟很不好意思，“學(xué)長，你教教我怎么連接?！?/p>

“其實也不難，你看把這條黑se的線，cha到上面的cha孔里……”

在張一鳴的指導(dǎo)xia，鄭曉娟很快就zuo完了實驗。收拾好東西后，看到張一鳴還在zuo實驗，問dao，“學(xué)長，你經(jīng)常在這里zuo實驗嗎？”

“恩，是的。沒事就會在實驗室，幫老師打打xia手。”

“那學(xué)長一定學(xué)到很多東西了，怪不得成績那么好?！?/p>

“額，還好吧。你zuo完了？”

“恩，剛zuo完。”

“你還不回去？”

“恩，a上就走?！编崟跃贽D(zhuǎn)shen朝門kou走去，猶豫了一xia，又轉(zhuǎn)過tou來，“學(xué)長，要不要一起去吃飯？”

張一鳴抬手看了一xia表，已經(jīng)6dian了，確實到了吃飯的時候?！耙残?，不過……”他覺得和一個剛認識的人一起吃飯有些不大好意思，尤其對方還是個女生。

“學(xué)長，走吧。都這個時候了，我們再不去，就吃不到飯了。”鄭曉娟本來就對這個傳說中的學(xué)霸學(xué)長很有敬意，對方又幫了自己的忙，很想請他一起吃個飯。

張一鳴妥協(xié)了，鎖好實驗室的門，和鄭曉娟一起來到了飯?zhí)?。打了西紅柿茄zi蓋澆飯，鄭曉娟已經(jīng)搶先刷了卡，jian持要請客，他拗不過，只得dao了謝。

“學(xué)長，大二的課程難不難？”唐曉娟坐在