第1章 一介先生（第5頁(yè)）

因此，兩者需要互相結(jié)合。

所以，他就想著過(guò)段時(shí)間，將私塾擴(kuò)大一點(diǎn)，再招上一批學(xué)生。

其實(shí)原本，蘇問(wèn)心是不至于此的。

畢竟，身為本科文言文專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，他一人坐擁華夏幾千年的文學(xué)底蘊(yùn)。

只要當(dāng)一波文抄公，那便是圣人之資，什么大儒亞圣，那不手到擒來(lái)。

還開(kāi)個(gè)雞毛私塾啊，框框抄詩(shī)引氣入體就完了。

但是到開(kāi)始實(shí)踐后，他才發(fā)現(xiàn)。什么叫做理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

就在前幾天，他將前世四書(shū)五經(jīng)中的《論語(yǔ)》，傳播給了他的學(xué)生們。

然后結(jié)果，根本沒(méi)用！

論語(yǔ)在這個(gè)世界上，作為原創(chuàng)典籍，第1次傳播時(shí)，確實(shí)迎來(lái)了文道的認(rèn)同。

但這，本該引來(lái)大量的天地文氣灌體才對(duì)。

可最后，這些天地文氣，卻只是圍著蘇問(wèn)心，轉(zhuǎn)了一圈，然后在接觸他身體的那一刻，便遁入虛空之中。

“不過(guò)，雖沒(méi)有撈到實(shí)質(zhì)性的好處，但也不是完全沒(méi)有可利用之處?！碧K問(wèn)心忍不住想道。

正如自己現(xiàn)在所做的。

當(dāng)他講述華夏典故時(shí)。

所能引動(dòng)的文氣，比之普通尋常的典籍。

要高出近乎一倍！

這勉強(qiáng)也能算是個(gè)小bug吧。

“人之初，性本善”

在學(xué)生們的誦讀聲中，半天時(shí)間，轉(zhuǎn)眼過(guò)去。

這些學(xué)生并不知道，他們?cè)谧x的是一本啟蒙讀物。

反而覺(jué)得其中道理深刻。

“先生再見(jiàn)！”

一聲聲道別聲，從講堂里響起。

上完上午的課程后，學(xué)生們便一一行禮，各自回家去了。