我家垃圾山上全是寶 第39節(jié)（第1頁）

白校長夾起鋪蓋卷落荒而逃。

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為防來人有同伙，秦悠又在家里貓了兩天，直到白校長給她發(fā)來消息：涉及怨絲棉被的人已全部落網(wǎng)。

那是一個(gè)偶然間獲知頭發(fā)接怨念變?cè)菇z的人，起先純屬好奇，借自家過世老人做了幾縷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)很多被病痛折磨的人都想提早解脫，于是怨絲棉被問世了。這其中不僅涉及金錢交易，所有死于怨絲的人也將為棉被“添磚加瓦”。

交易方式很簡單：他將被子放進(jìn)垃圾站，家屬去取；家屬用完再將被子“丟”在垃圾站，他會(huì)取回。

這招萬試萬靈，直到這次租期已滿，那人卻沒能在垃圾站找到歸還的被子。

將死之人被怨絲害死也屬橫死，他們的最后一口氣比自然咽氣的人兇險(xiǎn)許多。

更別說死于被子的人并非全部出于自愿了。

秦悠唏噓之余，愈發(fā)理解這個(gè)世界的人們不敢購買二手貨的心理了。

自然形成的妖魔鬼怪已經(jīng)夠要命了，偏偏還有懂行的、不懂行的搗亂作怪。

看來她要多出產(chǎn)些二手法器，讓普通人也有保命的底氣。

玄易進(jìn)入期末考試周，每天都有大批臨時(shí)抱佛腳的練手符紙。

新生練初階基本功，高年級(jí)練中階高階符咒和法器制作，老師監(jiān)考無聊也會(huì)隨手畫一會(huì)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生偷瞄就故意畫錯(cuò)幾筆……

秦悠每天修補(bǔ)這些廢品時(shí)都忍不住猜測下筆者的精神狀態(tài)，沒點(diǎn)抽象思維真沒法將這些“作品”變廢為寶。

模擬訓(xùn)練耗材出現(xiàn)在垃圾桶的數(shù)量也在不斷增加。

所有專業(yè)都有模擬實(shí)景考試，共有兩次機(jī)會(huì)，第一輪算是練手。

這學(xué)期很多學(xué)生就只參加一兩次模擬訓(xùn)練，手生得很，老師又經(jīng)常出差，所以大伙都很珍惜寶貴的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。再皮的學(xué)生正經(jīng)起來，那也是能掄磚頭逮誰拍誰的。這不，一個(gè)新逮來的小妖不怎么守規(guī)矩，在模擬訓(xùn)練場里跟愣頭青新生發(fā)生沖突，新生撿起塊石頭拍中小妖的臉。小妖是個(gè)愛美的，當(dāng)場炸毛，給新生以及拉架的老師撓了個(gè)滿臉花。

秦悠跟李老師就蹲在出口，一面閑聊一面等當(dāng)天的耗材清理出來及時(shí)清走。

模擬器一打開，幾個(gè)大花臉踉蹌出來，給門口這倆嚇坐地上了。

李老師連做幾個(gè)深呼吸，對(duì)秦悠說：“我我我要買定身符。”

秦悠掏一張現(xiàn)成的給他，李老師比劃半天，愣是不知道先貼誰。

無辜挨撓的老師很氣憤，撂挑子回家了。

下一批等練手的新生們急?。骸袄罾蠋?，我們今天還能排上不？”

李老師苦著臉打了好幾個(gè)電話，大伙各有各忙，誰都顧不上這頭。

秦悠問：“你不能監(jiān)考嗎？”

李老師的臉更苦了：“模擬系統(tǒng)都是自動(dòng)打分，不用監(jiān)考，我是愁場景清理。”