章老師突然明白了尤浩戈為什么能頂著這么好看的一張臉卻能常年異性緣為零了。
章老師偷偷給白校長發(fā)信息:要不咱換一組實驗對象吧,不一定是大師不靠譜。
白校長醍醐灌頂,立馬安排一組新的實驗對象。
選擇實驗對象的首個標(biāo)準(zhǔn):修為不能太高。
任何施加在修行者身上的術(shù)法都等同于是一場施術(shù)者與被施術(shù)者之間的較量。
施術(shù)者水平不夠,術(shù)法便不會生效。
白校長很認(rèn)真地思考了下秦悠和尤浩戈這一對實驗品失敗是否也是這個原因。
可要是連尤浩戈的修為都敵不過,這大師跟普通人也沒兩樣了吧?
降低對大師實力的預(yù)期,白校長選中了體能李老師。
李老師武力值點滿,修為約等于零。
全校找不出第二個比他修為更低的人了。
可實驗需要兩個人。
楊巡主動報名。
于是第二組實驗品看起來比第一組還不靠譜。
楊巡坦白跟大師說昨天的頭發(fā)只是考驗大師是否靈驗的敲門磚,誰讓他是尊貴的富家大少爺呢,必須要謹(jǐn)慎。
目前來看,他沒有看到二人明顯傾心對方的表現(xiàn)。
他對大師是否能促成他的姻緣持懷疑態(tài)度。
而他不敢直接用自己做實驗還有一個原因,其實他心儀的對象是個同性。
這幾條信息發(fā)過去,大師好半天都沒回復(fù)。
急匆匆趕回辦公室的白校長急得直撓墻:“你這么說會不會把他氣跑了?”
楊巡這位商業(yè)談判技能滿點的貴公子對此很有把握:“我懷疑他昨晚也沒有盡全力,我們在試探他,他同樣也在試探我們?!?/p>
專搞歪門邪道的人自己腦回路異于常人,他們的服務(wù)對象亦是如此。
楊巡作為一個正常人,指不定哪句話就令對方起疑了。
果然,對方回復(fù):既然楊公子開誠布公,那我也不藏著掖著。你若是誠心想與心上人永結(jié)連理,不論對方性別,我都能實現(xiàn)你的心愿。
楊巡微微蹙眉,他沒有跟對方提過自己的身份。
是他那親戚給大師透了底,還是大師暗中調(diào)查過他?
如果是前者的話,一切都還好說。
如果是后者,那他跟玄易合作的事會不會已然被對方洞悉了?","chapter_title":"我家垃圾山上全是寶
第332節(jié)