蘇塵假裝生氣地咳嗽兩聲:“你們是來清理這棟鬼屋的,不是來給鬼屋升級的?!?/p>
學生們吐吐舌頭,分散開來在鬼屋里搜尋。
蘇塵自動跟秦悠組隊。
她問秦悠:“尤老師和沈青楊怎么都沒來呢?”
秦悠:“尤老師要配合跳樓案件的調查,沈大明星聽胡老師講歷史,不舍得走?!?/p>
其實她也該留下配合調查,誰讓她是離著最近的目擊者呢。
可她除了被迸一臉血,什么都沒看見。
有尤老師這個看清楚全過程的人留守,她在或不在就不重要了。
蘇塵背過身拍拍自己的嘴,急忙轉移話題:“我看資料上說,在這鬼屋里鬧的主要是
地縛亡靈雖兇,傷害性卻很有限。
一群被困在屋里的鬼,沒人來招惹它們的話,它們的殺傷力永遠是零。
奈何總有人來作死。
上趕著送一波人頭,地縛靈戰(zhàn)斗力直線提升,還能收獲一波聽話小弟。
個別小弟野心太大,想要挑戰(zhàn)老大的權威,那就會爆發(fā)無休止的內部搶地盤大戰(zhàn)。
這棟鬼屋就是五批死鬼誰都不服誰的局面。
鬼跟人剛打起來,就會有另一波鬼沖上來無差別攻擊。
對學生們而言,所有鬼魅都是敵人,偷襲早在預料之中。
鬼魅們就很吃虧了,本來這幫學生就不好對付,再有“自己人”瞎攪和,沒一會工夫就有半數(shù)鬼魅被打得抱頭鼠竄。
要不是新生們收鬼不熟練,這會兒鬼屋能清靜不少。
秦悠抱著菜刀跟蘇塵蹲在墻角,欣慰地看著這幫小土豆們沖鋒陷陣。
秦悠感嘆:“玄易一代更比一代強了,早兩屆的新生被玄易保護得太好,很多人大一畢業(yè)連鬼長什么樣都沒見過?!?/p>
蘇塵:“是啊,他們現(xiàn)在的實力能對標一部分不思進取的大四生。等他們升到大四,玄易的畢業(yè)率就有保障了?!?/p>
玄易正是看到了新生們的出色表現(xiàn),才把今年的畢業(yè)門檻卡得那么高。
否則等這批學生進入社會,今年畢業(yè)的師哥師姐就得失業(yè)。
前提是師哥師姐們能在妖魔鬼怪橫行的世道里活到這批學生畢業(yè)。
蘇塵由衷地說:“多虧了你小秦姐姐,推動了玄易的進步,不然以玄易以往的保守作風,這批孩子現(xiàn)在也只是弱不禁風的小花小草。”
秦悠不置可否地笑笑。
她哪干預得到玄易的教學方針。
玄易這些年來一直在尋求突破的途徑,只是老師們每年出差的傷亡率居高不下,玄易不敢把一瓶子不滿半瓶子晃蕩的學生放出去冒險。
但其實能進入到玄易出差范圍的靈異事件只占萬分之一,生活中有很多不值得大動干戈的小打小鬧,稍微懂點行的人就能處理掉,從而拯救許許多多的人。
這才是玄易培養(yǎng)的新手們發(fā)光發(fā)熱的主要領域。