漁網(wǎng)上吊繩也都在,目測(cè)派不上用場(chǎng)。
再就是彈弓了。
尤浩戈瞥一眼跟白校長(zhǎng)打起來(lái)的惡鬼:“瞄準(zhǔn)有難度。”
秦悠摩挲石頭彈珠上面的紋路,想起了第一次紅月時(shí)被她無(wú)意間送走的老鬼。
那回貌似也是個(gè)百年老鬼來(lái)著。
她把新收符紙翻過(guò)來(lái),依照記憶一筆一劃。
尤浩戈拿起第一張成品沖去給白校長(zhǎng)幫忙。
他跑回來(lái)的速度比跑過(guò)去要快多了:“不管用啊。”
秦悠看到那張貼在惡鬼后心上的符紙被陰風(fēng)卷上半空,攪成了碎片。
秦悠將畫好的符紙給他倆各塞一張:“咱們想辦法把白校長(zhǎng)換下來(lái),讓他試試看能不能畫出靈驗(yàn)的版本?!?/p>
沈青楊瞅瞅滿操場(chǎng)的鬼影,腿肚子都轉(zhuǎn)筋了。
秦悠寬慰他:“它們輕易不傷人,你就當(dāng)它們不存在?!?/p>
沈青楊摸摸自己考試完發(fā)回來(lái)的護(hù)身裝備們,猛勸自己鎮(zhèn)定點(diǎn)。
白校長(zhǎng)與惡鬼勢(shì)均力敵,尤浩戈說(shuō)論本事還是白校長(zhǎng)略勝一籌,奈何校園里陰氣太盛,無(wú)形中給惡鬼疊了個(gè)“無(wú)限供能”buff,白校長(zhǎng)給它一掌震散些許鬼氣,眨眼便有十倍補(bǔ)充回惡鬼身上。
惡鬼化身永動(dòng)機(jī),白校長(zhǎng)可還是個(gè)活生生的人,戰(zhàn)線拉長(zhǎng)了誰(shuí)輸誰(shuí)贏就沒(méi)懸念了。
秦悠把上吊繩分給尤老師,她抄起漁網(wǎng),二人配合著悄咪咪往戰(zhàn)圈跟前湊。
惡鬼身形飄忽,若是一擊偷襲不中反倒會(huì)給白校長(zhǎng)幫倒忙。
秦悠腦門的冷汗嘩嘩冒,她想跟尤浩戈對(duì)個(gè)眼神看要怎么辦,卻無(wú)意間瞄到沈青楊蹲到操場(chǎng)那無(wú)數(shù)鬼影中間去了。
她的心咯噔一下,別是被鬼附身了吧?
尤浩戈順著她的視線望過(guò)去也很驚訝,不過(guò)沈青楊手腳上的樹(shù)皮繩和串珠都還好好的,想來(lái)暫時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)。
白校長(zhǎng)還頂?shù)米。麄z決定先把沈青楊撈回來(lái)。
然而他倆還沒(méi)移動(dòng)到操場(chǎng)上,那群鬼影先動(dòng)起來(lái)了。
沈青楊一招手,鬼影們比賽般沖向校門口,一哄而散。
野鬼一走,校園上空的陰云再壓不住,明媚陽(yáng)光重新灑下來(lái),陰氣立時(shí)枯竭。
白校長(zhǎng)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一劍將那惡鬼刺個(gè)對(duì)穿,趕在惡鬼拼死一搏前將其收進(jìn)魂瓶。
跑去大門口的沈青楊一聲口哨。