秦悠看似隨口亂問的問題其實是環(huán)環(huán)相扣,暗藏邏輯因果,前后推導一下就能大概猜出龜甲哪個回答是真的。
加之本就是二選一的問題,龜甲故意答錯的題也相當于給出了正確答案。
尤浩戈拿著紙筆在旁邊記錄:“湖里還有陰靈,而且是源源不斷的。以我的經(jīng)驗,要么是湖底有古墓,要么是入水口上游有野墳被沖開了?!?/p>
他給章老師打電話,著重去查后者。
現(xiàn)實果真如此。
上游河道有好幾處無人管理的野墳亂葬崗,水流經(jīng)年累月沖刷,時不時再漲個水,幾塊墳地都快沖塌了。
盤亙在墳地的亡靈和沒有爛透的尸體隨水而下,最終在這湖里安了家。
它們并非死在水中,算不得水鬼。
可好鬼誰樂意常年在水里泡著啊。
它們等啊盼啊,就想遇見個好心人能救救它們。
結果這半年都沒瞧見岸邊來過一個活人。
它們想要離水的訴求變成了無處宣泄的怨念,遇見秦悠這仨,瞬間爆發(fā)。
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善后工作說簡單又很難。
都是野墳亂葬崗,哪個工人敢去收拾啊。
真有膽子大的,章老師也不敢讓他去,萬一有死人徘徊在上游落水區(qū)域呢,再把工人拖下水可就出大事了。
在跟玄易交涉之后,章老師接到了新的出差任務——挖墳。
章老師苦著張臉:“這活哪是我一個人能干得完的?!?/p>
白校長:“姓尤的不是跟你在一塊么?!?/p>
章老師更苦了:“我倆也干不完啊。”
白校長:“干不完好啊,你倆以后就別回來了。”
章老師:“qaq”
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在白校長那受了氣,必須得在刨墳這件事上找回來。
章老師在掌心哈氣,揚起尤浩戈送他的鐵鍬。
一鏟子土揚出去,鍬頭也跟著飛出去了。
章老師拄著根棍往那一站,無助又可憐。
秦悠和尤浩戈沒有老師和尤浩戈一個掄鍬一個用鎬在前面辛苦耕耘。
秦悠在后頭收獲寶貝樂得見牙不見眼。","chapter_title":"我家垃圾山上全是寶
第372節(jié)