四十多個(gè)同學(xué),喜歡詩(shī)的有三十多個(gè)。還有好些個(gè)看著對(duì)這詩(shī)嗤之以鼻。
中學(xué)是男女混校,班上的女同學(xué)有著十來(lái)個(gè)。
這十來(lái)個(gè)女同學(xué)們毫無(wú)例外,都十分地喜歡這首《致橡樹(shù)》:“天吶,好美的白話詩(shī)。我如果愛(ài)你,絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。我如果愛(ài)你,絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
健康活潑,美麗動(dòng)人,深沉博大,堅(jiān)韌不屈,柔韌氣質(zhì)。這是當(dāng)代女性所應(yīng)有的愛(ài)情觀。
心心相印,互敬互愛(ài),志同道合。男女獨(dú)立的人格不但不失去應(yīng)有的光輝,在相互的掩映下更加璀璨。
婚姻自由,自由戀愛(ài)。
我可太喜歡這詩(shī)了。
張?bào)舷壬鷮?xiě)的可真好?!?/p>
班上的同學(xué)都就著這白話詩(shī)討論了起來(lái)。
“小雪,你要結(jié)婚了?”
“是的,家里給安排了?!?/p>
“包辦婚姻啊?上過(guò)新式學(xué)堂的新女性,怎么還能包辦婚姻呢?!?/p>
同學(xué)小雪:“男方我見(jiàn)過(guò)的,雙方父母也有交情。對(duì)于男方那邊我挺滿意的?!?/p>
“行吧,你高興就行,祝福你。你結(jié)婚了,那你中學(xué)學(xué)習(xí)怎么辦?還念書(shū)嗎?小雪,你現(xiàn)在是十七歲吧,結(jié)婚那么早?!?/p>
“可能就不來(lái)念書(shū)了。鄉(xiāng)下還有更早結(jié)婚的呢,要不是我還在念書(shū)的話,說(shuō)不準(zhǔn)也早就結(jié)婚了。詩(shī)詩(shī),你遲早也要嫁人的,現(xiàn)在應(yīng)該就有不少說(shuō)媒的了吧?!?/p>
一班文藝委員林詩(shī):“我太喜歡張?bào)系倪@首《致橡樹(shù)》了,特別是詩(shī)中的觀點(diǎn)我十分贊同。所以今后要是有人給我說(shuō)媒,我就要考考他,有沒(méi)有讀過(guò)這篇白話詩(shī),認(rèn)不認(rèn)同詩(shī)中的觀點(diǎn),認(rèn)同了我才嫁。好想見(jiàn)一見(jiàn)這位張?bào)舷壬??!?/p>
“詩(shī)人的名字叫張?bào)希驮郯嗟膹埰眢?,就差了一個(gè)字。詩(shī)詩(shī),你說(shuō)張?bào)喜粫?huì)就是他吧?!?/p>
“啊,不能吧。”
林詩(shī)往張祈笙坐的地方看了好幾眼。
張祈笙坐的是最后一排。
因?yàn)樗前肽昵靶虏迦氚嗉?jí)的,所以只有最后一排的位置坐了。
張祈笙的六感很強(qiáng)大,感知到了有人好像在看自己,他也看了過(guò)去,和文藝委員對(duì)視了一眼,林詩(shī)立馬轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
下一節(jié)是歷史課。
歷史老師走進(jìn)了教室,看到了黑板上的兩首白話詩(shī),巧了,他對(duì)陳先生提出倡導(dǎo)白話文那是十分的厭棄。
歷史老師:“《青年雜志》我也看了,諸多的觀點(diǎn)我皆不認(rèn)同,這位陳先生竟然批孔,至圣先師也是他能評(píng)判的,圣人的教育思想,美學(xué)思想,史學(xué)思想,至今仍煥發(fā)盈盈光輝,萬(wàn)世不朽?!?/p>