四十多個同學(xué),喜歡詩的有三十多個。還有好些個看著對這詩嗤之以鼻。
中學(xué)是男女混校,班上的女同學(xué)有著十來個。
這十來個女同學(xué)們毫無例外,都十分地喜歡這首《致橡樹》:“天吶,好美的白話詩。我如果愛你,絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。我如果愛你,絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
健康活潑,美麗動人,深沉博大,堅韌不屈,柔韌氣質(zhì)。這是當(dāng)代女性所應(yīng)有的愛情觀。
心心相印,互敬互愛,志同道合。男女獨立的人格不但不失去應(yīng)有的光輝,在相互的掩映下更加璀璨。
婚姻自由,自由戀愛。
我可太喜歡這詩了。
張笙先生寫的可真好?!?/p>
班上的同學(xué)都就著這白話詩討論了起來。
“小雪,你要結(jié)婚了?”
“是的,家里給安排了。”
“包辦婚姻???上過新式學(xué)堂的新女性,怎么還能包辦婚姻呢?!?/p>
同學(xué)小雪:“男方我見過的,雙方父母也有交情。對于男方那邊我挺滿意的。”
“行吧,你高興就行,祝福你。你結(jié)婚了,那你中學(xué)學(xué)習(xí)怎么辦?還念書嗎?小雪,你現(xiàn)在是十七歲吧,結(jié)婚那么早。”
“可能就不來念書了。鄉(xiāng)下還有更早結(jié)婚的呢,要不是我還在念書的話,說不準(zhǔn)也早就結(jié)婚了。詩詩,你遲早也要嫁人的,現(xiàn)在應(yīng)該就有不少說媒的了吧?!?/p>
一班文藝委員林詩:“我太喜歡張笙的這首《致橡樹》了,特別是詩中的觀點我十分贊同。所以今后要是有人給我說媒,我就要考考他,有沒有讀過這篇白話詩,認(rèn)不認(rèn)同詩中的觀點,認(rèn)同了我才嫁。好想見一見這位張笙先生。”
“詩人的名字叫張笙,和咱班的張祈笙,就差了一個字。詩詩,你說張笙不會就是他吧。”
“啊,不能吧?!?/p>
林詩往張祈笙坐的地方看了好幾眼。
張祈笙坐的是最后一排。
因為他是半年前新插入班級的,所以只有最后一排的位置坐了。
張祈笙的六感很強大,感知到了有人好像在看自己,他也看了過去,和文藝委員對視了一眼,林詩立馬轉(zhuǎn)過了頭。
下一節(jié)是歷史課。
歷史老師走進(jìn)了教室,看到了黑板上的兩首白話詩,巧了,他對陳先生提出倡導(dǎo)白話文那是十分的厭棄。
歷史老師:“《青年雜志》我也看了,諸多的觀點我皆不認(rèn)同,這位陳先生竟然批孔,至圣先師也是他能評判的,圣人的教育思想,美學(xué)思想,史學(xué)思想,至今仍煥發(fā)盈盈光輝,萬世不朽?!?/p>