第九章 第一天上學(xué)（第1頁）

“起立?！?/p>

“先生好?！?/p>

“同學(xué)們好，坐?！?/p>

班主任兼國文老師：“同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們大家都是很熟悉的。有一位同學(xué)，張祈笙同學(xué)是新到咱們班的，大家鼓掌歡迎?！?/p>

張祈笙站了起來，算是和大家簡單的認識一下。把每個人都掃了一遍，過目不忘的能力，每一個人的相貌都記在了腦子里。

國文老師：“打開課本，今天我們來學(xué)習(xí)一篇新的文章，南宋文學(xué)家辛棄疾創(chuàng)作的一首詞《水龍吟·登建康賞心亭》。

有哪位同學(xué)是事先學(xué)習(xí)過的，能把這一篇詞給背下來?！?/p>

班上四十多個學(xué)生，舉手的有一小半，十好幾個人。

一班是學(xué)校的重點班，這個班級的學(xué)習(xí)氛圍不錯。

張祈笙看了一下周圍，他也舉起了手，這首詞是千古名篇，上輩子的中學(xué)語文教材也有，現(xiàn)在他的記憶力能記得清清楚楚。

國文老師看到了他：“那就請新同學(xué)張祈笙來背誦一下?！?/p>

點到了自己的名字，張祈笙站起來開始背：“楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目紅巾翠袖，揾英雄淚?！?/p>

“不錯，張同學(xué)背的很好。該詩文的創(chuàng)作背景張同學(xué)了解嗎？”

張祈笙點點頭，馬上又開始作答：“創(chuàng)作背景是辛棄疾登上建康的賞心亭，極目遠望祖國的山川風(fēng)物，百感交集”

國文老師一連又問了幾個問題：“休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。張同學(xué)，這一段中的鱸魚堪膾，求田問舍。出自何典故，可知曉?！?/p>

還好張祈笙記憶驚人，上輩子看過的書看過的文字，現(xiàn)在依舊記的清清楚楚：“鱸魚堪膾，西晉張翰典，《晉書·張翰傳》有出現(xiàn)過后來的文人將思念家鄉(xiāng)稱為莼鱸之思。

求田問舍，典出《三國志·魏書·陳登傳》后許汜與劉備共在荊州牧劉表坐，表與備共論天下人求田問舍：置地買房。”

沒有過目不忘的記憶能力還真叭叭不出這么多的內(nèi)容來。

國文老師則是非常的滿意，本來王主任往他這里塞人，還以為是走后門關(guān)系進來的，如今來看這新來的同學(xué)竟是一位尖子生啊，至少國文底子很不錯。

“張同學(xué)回答的很好，請坐。”

王主任考校過張祈笙的水平，知道很不錯才給安排到了重點班。

分配在這個班的學(xué)生或者學(xué)習(xí)好或者關(guān)系大。