第311章（第2頁）

康熙道：“這般安排，也是為了十五能名正言順地總攬貢院的巡察工作。若叫別人擔任此次會試主考，朕也不放心他，但現(xiàn)在不是有晉卿你在嗎？貢院里有你看著，朕就沒有后顧之憂。”

胤祝抽了下嘴角。

他皇阿瑪真損，既借李光地之口讓他去當上九門提督的總兵，又把他如果出錯的責任都提前給卸到李光地肩上。

李光地心里苦啊。

“臣一定謹慎行事，不辜負皇上的信任?！?/p>

康熙滿意的點點頭：“卿乃股肱之臣，這點能力還是有的。朕相信你?！?/p>

君臣兩人剛說好，詞條播報聲響起。

【觸發(fā)詞條，奪筍。

網(wǎng)絡流行詞，為多損的音譯，指一個人的行為非常老6，特別特別損，損得讓人沒法說了。奪筍同意用法，山上的筍都被某某奪光了。

請任意用奪筍或它的同意用法，造一個句子?！?/p>

李光地心里更苦了，我的親十五爺，這時候您就別幫微臣說話了。還有假如在貢院十五爺身上一會一個詞條，能看見聽見的同僚們還怎么批改朱卷？

【完成獎勵，娛樂小說《我在修仙界賣油條》全集。

求助：1，玄燁；2，－－－】

胤祝挺無語，就這詞兒的含義和眼下的狀況，他敢求助老頭？

【系統(tǒng)你就說你有奪筍，在我皇阿瑪把李光地家山上的筍都奪完之后，你給我顯示求助欄目，你這不是想讓我找死嗎？】

清晰的語音播報在康熙耳邊響著，康熙不知是該欣慰十五意識到他覺得他皇阿瑪奪筍了這件事是在找死，還是該生氣這小子果然把他對李光地這些做法看做是奪筍的事。

康熙覺得，這個題給他他能造出來很多句子。

比如李光地年前對他，就是奪筍。

這一個個兒子們對他，也是奪筍。

這時，看見胤祝頭頂?shù)目蚩蜷W爍明顯，康熙有些擔心，卻見下一刻那框框上出現(xiàn)一個頭頂冒火的紅色圓臉。

康熙：難道這個圓臉，就是十五口中的詞條、系統(tǒng)，也或者說是他的師父？

把師父氣成這個樣子，十五的確是不孝。

康熙馬上在心里給他安排了一個尊師重道的授課計劃。

李光地：－－－

看看，這神仙師父都被十五爺給氣成什么樣了。

他有種預感，四十八年的己丑科會試，將會是他最難的主考九日。"