都去給我當(dāng)志愿者（第3頁）

“我沒有這個(gè)意思，老師。

”哪怕是在被數(shù)落的時(shí)候，黎應(yīng)諶的臉色看著也沒多大變化。

他半低著頭，不卑不亢地說：“最近的作業(yè)有點(diǎn)多，所以沒來得及趕上您布置的作業(yè)，不是有意忽略的。

”“今天回去之后，我馬上補(bǔ)交給您。

”“嗯，那好吧。

”張文選看著，像是勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受了他的這個(gè)理由，隨后又把注意力集中在放在林未眠身上，“這位上節(jié)課在我的課堂上昏過去的小同學(xué)，老師可是給足了你休息時(shí)間的。

”這開頭聽起來就不是很美妙。

林未眠的后背緊了緊，盡管還是十分討厭黎應(yīng)諶，但是她現(xiàn)在也只能把他的話再重復(fù)一遍：“老師，我也不是故意的，我的作業(yè)也有點(diǎn)多”這句真的是實(shí)話。

她這學(xué)期開了好多門課，除了周三和周末有空余時(shí)間，剩下的都被密密麻麻的課程給排滿了，作業(yè)自然也多了很多。

可同樣的話，第一遍講有效果，第二遍就大打折扣了。

張文選的面色緩緩沉下：“哪有那么多作業(yè)啊。

其他學(xué)生和你們都是同屆的，他們作業(yè)都不多，就你們倆多？”“這態(tài)度首先就不端正了。

”他說，“按理說，平時(shí)分得扣掉——”“老師！”就在這個(gè)時(shí)候，隔壁辦公桌的助教撲了過來，扒拉著他桌邊喊道，“院里已經(jīng)說過，今年您不能再掛那么多學(xué)生了。

”“主任已經(jīng)說了，這學(xué)期掛科率多少，你的工資就扣掉多少！“哎呀，怎么還念叨這個(gè)。

”張文選不耐煩地一拍腦袋，自顧自地嘟囔，“多少老師為了搞研究都不重視本科的教學(xué)，怎么我現(xiàn)在上心了，他反而還這么說我。

”“我要求嚴(yán)格，這不也是為了學(xué)生的文化素養(yǎng)考慮嗎？要是沒點(diǎn)底蘊(yùn)，將來他們出去了，得被笑話的。

”“但是你真的不能再掛學(xué)生了，否則他們壓根就出不去學(xué)校了。

”“……那好吧。

”張文選長長地嘆了口氣，還是有點(diǎn)不甘心。

他抬頭看看林未眠，又轉(zhuǎn)眼看著黎應(yīng)諶，那雙已經(jīng)顯露皺紋的眼睛里有一絲促狹的精光一閃而過。

林未眠還是覺得有哪里古怪。

“但是也不能什么都不罰。

”張文選說，“正好，我們院里最組織了一場志愿者義賣活動，什么都不缺，就缺人手。

”聽著他的話，林未眠陡然升起一種不好的預(yù)感。

她總覺得，張文選前面的那些作態(tài)，都是給這句話做鋪墊的。

“這樣吧。

”果然，他又說道，“既然你們都不是故意的，又有心改過，那不如就改成去當(dāng)一天的志愿者來抵消。

”“既能做好事拿學(xué)分，又能不掛科，一舉兩得，你們說是不是啊。

”他像只老狐貍笑瞇瞇地問道。

林未眠：“……”