既然她現(xiàn)在是作為e班的一員,e班的同學(xué)們對她也不賴,她是不是應(yīng)該和他們并肩作戰(zhàn)比較好呢?
余羽從書桌前站起身,往教室走過去。
——去找小律聊聊天吧。
“誒,余羽同學(xué)在因為這樣的問題而苦惱嗎?”
聽完余羽的傾訴,小律顯得有些驚訝地反問。
余羽答道:“是啊……小律覺得,我應(yīng)該怎么辦呢?”
“從我的角度來看,”小律思考道,“以余羽同學(xué)現(xiàn)在的狀況來看,童年時代造成的傷害暫時還未痊愈,不去比較好哦?!?/p>
“可是,我已經(jīng)躲了好些年了?!庇嘤痣p手支在桌面上,“雖然想著不能一直這么躲下去,也認識過非常要好的朋友,但我還是……縮在殼里出不來?!?/p>
“這是很正常的現(xiàn)象哦,小羽?!毙÷砂参恐?,“雖然我接受殺老師的改造并沒有多久,對人類的情感也不是特別了解,但是,基礎(chǔ)的理論知識我也是了解過一點的?!?/p>
“心理醫(yī)生確實也是這么說的啦,”余羽托腮皺眉道,“不過,理智上知道是一回事,情感上又是另一回事?!?/p>
“話是這么說,不過,”小律露出一個明媚的笑容,“余羽同學(xué)已經(jīng)有自己的選擇了吧。”
“……說的也是,”余羽向小律比了個“v”,“謝謝你,小律?!?/p>
——她的確已經(jīng)有了自己的選擇。
不參加這次jihui,還有下一次jihui,還有下下一次jihui;放棄這個機會,還有下一次機會,還有無數(shù)次機會。
但是,機會,當(dāng)然是越早把握住越好。
余羽一直需要一個時機來揭開心里的傷疤,如此方可徹底痊愈。
而這正與她的另一個目的不謀而合。
她追尋著殺老師來到這個世界,殺老師是她喜歡的人,是她尊敬的人,是她的老師,是她的……光。
可以說殺老師照亮了二度失親的少女的整個世界都不為過。
而現(xiàn)在,即使不再是喜歡的人,她也希望能追趕那個人,能陪伴那個人,能……站到那個人身邊。
而她也希望,能和友好與她相處的e班學(xué)生并肩作戰(zhàn)。
而現(xiàn)在她要做的,是向這條路邁進的魚作為自畫像的也沒有別人了。”