第38章（第2頁）

這樣想著，余羽突然瞥到了書桌的抽屜，本來因為她強迫癥習慣應該閉合得緊緊的抽屜，此時卻漏出了一條小小的縫。她心下頓生不爽，有機會進她房間的理論上有且只有一人，但如果是平時的殺老師，怎么可能隨隨便便不經她允許就動她東西？

余羽站起身走過去，一把拉開了抽屜。抽屜里除了她平時的教科書、筆記本和其他的一些小工具，就只剩昨天晚上她才小心翼翼藏在里面的速寫簿了。

她咬住嘴唇，剛想拿出速寫簿，卻突然聽到不遠處一聲巨大的聲響。

這聲音驚得她差點把速寫簿掉在地上，余羽急急忙忙地拿穩(wěn)本子，快速翻到了昨晚她畫下貧民窟場景和記下經緯度的那張紙，唰地一聲撕下來后，本想揣在兜里就往發(fā)出聲響的地方趕過去，卻突然改了主意。余羽掀起床單，把紙墊在了褥子下面，然后把床恢復了原狀。

……要不要過去看看呢？

她猶疑半天，還是放棄了這個打算，以殺老師他們的能力，這并不會構成什么大的問題吧？

雖然余羽想是這么想，但終究還是放不下心來。糾結了半天之后，她摸出手機，決定問問神奇小律。

令她驚訝的是，小律出現之后，臉上難得帶著一副憂心忡忡的表情。

“我在大家的手機上聽到了，”面對她的疑惑，小律解釋道，“出事的……是茅野同學?！?/p>

“……茅野？！”

這可大大出乎余羽的意料，對于茅野楓，她其實并不算很熟悉，只記得她常常和潮田渚形影不離，兩個人連發(fā)型都十分相像，背影更像是一個模子刻出來的一樣；除此之外，就是……茅野做的布丁非常非常好吃，本人也是個非常喜愛布丁的女孩子。

對于她那么明顯的震驚，小律當然也看得出來她無法想象茅野身上會出什么事：“是的，剛才殺老師去給茅野同學和渚同學幫忙整理道具的時候，茅野同學的后頸上突然出現了兩條觸手，恐怕……就是和堀部同學當初被植入的是同種材質。而茅野楓也只是茅野同學的化名，茅野同學自稱她的真名是雪村亞佳里……是e班前任的班主任老師雪村亞久里的妹妹?！?/p>

雪村亞久里……是誰？

“但是，小律，”最后，她還是沒能控制住自己地問了出來，“雪村亞久里老師，和殺老師又有什么關系呢？”

余羽還記得，她剛到這里的時候，曾經就有些懷疑過殺老師來e班擔任老師的緣由，但當時她完全被小律拋出的連珠炮般的事實給震傻了。后來雖然又想起來，卻左思右想地沒問出口。前陣子——對她而言是大半年前——殺老師告訴她“全部真相”的時候，也完全沒提到“雪村亞久里”這個名字。

——她選擇了完全信任殺老師，因此，對于他所說的一切，也深信不疑。

“死神”是被天才科學家柳沢夸太郎改造了身體，對吧？放眼日本全國，椚丘中學是相當有名氣又優(yōu)秀的學園，在這種地方存在著這樣扭曲的制度，想改變它是理所當然的，對吧？

在殺老師的誘導下，她即使對于這樣牽強的邏輯……也給予了信任。

“聽茅野同學的說法，殺老師他，是殺死了雪村亞久里的兇手?！?/p>

作者有話要說：

☆、旅館的時間

從殺老師口中聽到完整的來龍去脈，已經是第二天的夜晚了。