救還是殺?
對于其他人來說,恐怕她的答案已經不言而喻。
少女的心思哪怕不必經過一個學期的相處也昭然若揭——她喜歡殺老師、迷戀著殺老師、以及……愛著殺老師。
但余羽自己卻不這么認為。
心中的天平不斷搖擺著,直到有什么聲音在她耳旁響起。
“克洛,假如有一天,要么我一個人死,要么大家都死,你會怎么選擇?”
“我選后者,其他人的生命對我而言沒什么意義?!?/p>
“這樣啊……那么,如果我還有其他重要的人,我不希望他們死,但我又不想自己去送死,你會怎么辦?”
“……我會殺死你,如果這是你所希望的話?!?/p>
其他人的生命對她并非沒有意義。
和起初的想法不同,片岡惠、奧田愛美、小律……她希望她們活下去。
她走上前,伸手拿起了那罐紅色的bb彈,低著頭走了沒幾步,轉身看了一眼殺老師。
“我會殺死你?!?/p>
余羽輕聲說道,后面的兩個字在她喉嚨里梗著,只發(fā)出了微微破氣的聲音。
但她知道對方聽得懂。
“克洛。”
作者有話要說: 用了一個典故_(:3」∠)_
提示1:是某種很委婉的說法。
提示2:和日本一位名作家有關。
提示3:這次是小羽在裝傻。
☆、激戰(zhàn)的時間
窸窸窣窣。
同樣是深入敵方陣地,和狹間綺羅羅不同,余羽選擇了一條相對而言路程更遠也更隱秘的路線。畢竟,她并沒有狹間同學那樣能完美與黑暗融為一體的能力。
匍匐前進了一段時間之后,余羽靠在一棵樹背后,一邊時刻警惕著周圍的情況,一邊又檢查了一下手|槍的裝彈情況。
離藍方的旗幟處已經不遠了。
雖然之前被取消了槍|械的使用資格,不過,這次的e班內部的作戰(zhàn)本身就是秘密的,槍|支也是放在箱子里讓學生們自行取用。
盡管余羽的槍術遠沒有她改造槍|支的技術那么高明,但她還是付出之后被烏間老師說教了一番的代價拿了把手|槍。其實余羽覺得她可能根本就用不上它……多一手準備總是比較好的。
戰(zhàn)斗一開始,他們這一方的神槍手之一千葉龍之介,以及岡島大河和菅谷創(chuàng)介就被神崎有希子在短短數(shù)分鐘內擊殺。
埋伏在另一邊觀察著動向的余羽,則在目睹了這一切后正準備出手時被赤羽業(yè)搶先。對方在那之后開始行使身為隊長的指揮權——而她沒接到任何特定的任務指示。"