而現(xiàn)在她要做的,是向這條路邁進(jìn)的魚作為自畫像的也沒有別人了。”
一直到離開會(huì)場(chǎng)往e班走回去的時(shí)候,余羽仍有點(diǎn)訝然。
殺老師……在注視著她?
她抬頭看著湛藍(lán)的天空,還有些許躁動(dòng)的心終于完全安靜了下來。
……謝謝你,殺老師。
她已經(jīng),不會(huì)再對(duì)那樣的場(chǎng)合感到害怕了。
作者有話要說: 殺老師處在半老師關(guān)懷學(xué)生半動(dòng)心的階段
可惜已經(jīng)晚了啦~
余羽這下應(yīng)該算是能融入e班了,雖然還需要磨合磨合~
☆、魔女的時(shí)間
因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查出現(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致生產(chǎn)過剩,又因?yàn)樯a(chǎn)出來的產(chǎn)品運(yùn)費(fèi)高昂,比起降價(jià)銷售,將這些產(chǎn)品廢棄處理掉反而虧損得較少——不管是在歷史上還是當(dāng)下,這種事情在很多國家都時(shí)有發(fā)生,而這次,是日本的雞蛋產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過剩。
不過……ansha與雞蛋?
和e班眾人一起聽過茅野楓的解說后,余羽跟著大家一起前往操場(chǎng),訝異地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)立起了一個(gè)巨大的模型支架。
“沒錯(cuò),從現(xiàn)在起,想請(qǐng)大家一起做巨大的布丁?!泵┮皸鞫分景簱P(yáng)地宣布道,“就叫做——布丁爆殺計(jì)劃!”
于是……
和大家一樣戴著頭巾圍著圍裙的余羽和奧田愛美等人一起把熔化了的明膠和寒天均勻地涂抹在布丁的表面上,并看著布丁的頂端被澆上了焦糖。
余羽摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子,發(fā)覺自己都有些餓了。
來到這里之后,本來她的飲食問題就和以前一樣都是殺老師負(fù)責(zé)解決的……這次殺老師難得地三連休,雖然在他跑去度假前做好了一些食物放在冰箱里,不過為了保證新鮮,偶爾還是需要她自己動(dòng)手豐衣足食的。
可惜在衛(wèi)生上特別講究的余羽,雖然是個(gè)吃貨,卻也僅限于吃別人做的東西,要讓她自己動(dòng)手,十有八九也就是糊弄糊弄,把肚子填飽就行。
布丁……看上去很好吃……
余羽咽了咽口水。
想到殺老師和她一樣迷戀甜點(diǎn),她就覺得哪怕布丁下面埋著炸彈,能把這個(gè)布丁全部獨(dú)吞的殺老師簡直太招人嫉恨了。