余羽當(dāng)場(chǎng)就氣得一連幾天沒(méi)和殺老師說(shuō)話。
對(duì)自己的機(jī)智深以為豪的余羽從抽屜里摸出一個(gè)手電筒,在黑暗中和課本一起鉆進(jìn)被窩,偷偷摸摸地復(fù)習(xí)起來(lái)。
說(shuō)是復(fù)習(xí),余羽其實(shí)早就把上面的知識(shí)點(diǎn)記得滾瓜爛熟,也不知道舉一反三活學(xué)活用過(guò)多少次了,所以,現(xiàn)在只是大概過(guò)一遍而已。
就在她快要把化學(xué)教材翻完一遍的時(shí)候,突然覺(jué)得頭上一輕,還借著手電筒的余光看到地上一大堆黃色的觸手。余羽懷著一種不好的預(yù)感,把手電筒的光束慢慢往上移,看到了一只整個(gè)腦袋都漲紅的殺老師。
余羽決定先發(fā)制人:“殺老師,我記得我說(shuō)過(guò),隨便就掀女孩子的被子超過(guò)分的?!?/p>
殺老師卻壓根不吃她這套:“小羽,我也記得我說(shuō)過(guò),這兩個(gè)星期不準(zhǔn)復(fù)習(xí)的?!?/p>
于是,她只好乖乖地把手電筒和教科書(shū)交給了來(lái)“查寢”的殺主任。
然而,已經(jīng)挑釁了淺野學(xué)秀并且不甘心就這么認(rèn)輸?shù)挠嘤鸨硎舅臍⒗蠋熣媸翘煺媪耍∈蛛娡菜滋斓臅r(shí)候可準(zhǔn)備了不下二十個(gè),至于被沒(méi)收的教材……除了教科書(shū)她還有很多教輔哦。
余羽和殺老師就這么拉開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于“教科書(shū)與手電筒”的搶奪拉鋸戰(zhàn)。
兩周的時(shí)間里,白天余羽和其他同學(xué)一起在育幼設(shè)施幫忙,晚上,她和殺老師的相處模式就在“偷偷摸摸復(fù)習(xí)——光明正大查寢——躲貓貓到另一個(gè)地方復(fù)習(xí)——捉迷藏找人”之間不斷循環(huán),直到迎來(lái)了期中考試的當(dāng)日。
……
余羽盯著自己的卷子半晌,狠狠把它們摔在了桌面上。
就差一分。
這次期中考試,也是她在“轉(zhuǎn)入”椚丘中學(xué)之后迎來(lái)的第一次考試。如果換做平時(shí),她當(dāng)然會(huì)為自己取得的成績(jī)高興,但這次可不一樣。
她的總成績(jī)是492分,和同樣分?jǐn)?shù)的赤羽業(yè)并列e班的第一名,同時(shí),也是全年級(jí)的第二名。
第一名又是總分493分的淺野學(xué)秀。
太!丟!臉!了!
現(xiàn)在余羽只能慶幸自己住的e班校舍遠(yuǎn)離主校舍,這樣就避免了上下學(xué)會(huì)碰見(jiàn)某人的可能性。
……真是成也e班校舍,敗也e班校舍。
雖然覺(jué)得用法有點(diǎn)不對(duì),但余羽決定不去追究它。
現(xiàn)在她的注意力完全集中在自己從烏間老師和他的手下們領(lǐng)到的那套防衛(wèi)省寄來(lái)的體育服上。
對(duì)中二病患者來(lái)說(shuō),什么“地球上最強(qiáng)勁的體育服”、“最尖端的防火性、切斷耐性、沖擊耐性、抗擊耐性”、“在任何場(chǎng)所都可以發(fā)揮出迷彩效果”……都太炫酷了!完全愛(ài)不釋手好嗎?!
“殺老師殺老師殺老師??!”換上體育服后的余羽幾乎是在第一時(shí)間跑到殺老師跟前轉(zhuǎn)圈圈,整個(gè)人都要幸福得冒泡泡,“怎么樣怎么樣,是不是超——帥的?!”
感情復(fù)雜的殺老師:“…………”
一頭霧水的余羽:“……?”
所以到底是帥不帥啊殺老師?!"