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筆記本和小火龍拿chu來擺在前面，最后再把晴天娃娃形態(tài)的吊死鬼取xia來放在手機的小棺材旁。

至于她手上的手鏈，顧以安自己都不知dao為什么，看見手鏈就有種不要摘掉它的想法。

shen邊鬼怪都齊全了，顧以安也不用擔(dān)心它們?nèi)鞘?，更不用?dān)心自己chu事。

她也就專心地投ru復(fù)習(xí)之中。

這幾個月來，顧以安周圍的人換了一批又一批，新來的人總是對她好奇的。

他們有意無意間看到了顧以安的自習(xí)桌桌面。

他們gan到迷茫。

為什么她來圖書館學(xué)習(xí)還要帶個小恐龍擺件？

是他們yan花嗎？

那只恐龍的雙翼還會擺動？

那些人只敢偷看，不敢上前和顧以安搭話，他們也就只能把疑問放在心底，或者把他們看到的一幕歸結(jié)于自己yan花。

顧以安在復(fù)習(xí)過程中也有疲倦的時候。

這時，她會適當(dāng)?shù)姆潘?，拿chu手機玩一會，或者拿著筆和筆記本在紙上說說話。

她不太關(guān)注自己班級群里的動態(tài)，等到發(fā)現(xiàn)有新鮮事qg時，都已經(jīng)是半天后了。

顧以安翻動群消息，看到班級群里，新輔導(dǎo)員說班上會加ru一名上一屆休學(xué)的學(xué)生，對方上學(xué)年紀(jì)小，休學(xué)一年后，正好和顧以安他們差不多大。

班上其他同學(xué)好奇地問新輔導(dǎo)員這名新同學(xué)是男是女，他們希望有女同學(xué)加ru。

顧以安的班級，因為她的前室友玩筆仙，女生死了將近一半，所以男多女少，男生們就想著有新的女同學(xué)。

可惜，新輔導(dǎo)員告訴他們這位休學(xué)的是位男生。