重回高二，她靠學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)走紅！ 第138節(jié)（第1頁）

重回高二，她靠學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)走紅！

比賽的魅力

“千jie，這dao題我不太懂?！?/p>

林琦指著資料上面一dao很經(jīng)典的題目問著姜悅千。

這個(gè)資料也是姜悅千從系統(tǒng)空間兌換chu來給他們的，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候四個(gè)人總會(huì)一起探討問題。

而林琦今天也是遇到了這么一個(gè)難題。

本著不會(huì)就找姜悅千的想法，林琦看著姜悅千覺得她沒有在忙，就主動(dòng)上前詢問問題了。

姜悅千聞言接過看了看，發(fā)現(xiàn)是一dao很經(jīng)典的幾何題。

因?yàn)橹皫兹朔止ず献鞯臅r(shí)候林琦負(fù)責(zé)的就是幾何，這也是她擅長(zhǎng)的一個(gè)領(lǐng)域。

“我先看看，待會(huì)有思緒了給你講。”

林琦聞言dian了diantou，她對(duì)于姜悅千有一種盲目的自信，聽著就安心到了一邊繼續(xù)去背這枯燥無味的公式了。

畢竟考試可不單單只考你會(huì)的知識(shí)dian，公式也是重中之重。

甚至最為重要的就是公式的運(yùn)用了，畢竟只有知dao公式你才能更快代ruj去然后zuochu題目。

當(dāng)然，數(shù)學(xué)肯定不僅僅是公式，更需要你對(duì)題目有一定的熟悉度。

所以林琦在背好了公式之后，還會(huì)運(yùn)用到題目當(dāng)中去實(shí)驗(yàn)一番，確保自己理解了公式的深層han義，也確保自己遇到相同類型的題目會(huì)zuo。

這也是他們最近的訓(xùn)練方法。

把理論和實(shí)際相結(jié)合，爭(zhēng)取考試的時(shí)候能少走彎路。

而在林琦背了十來個(gè)公式并且zuo了三dao題之后，姜悅千終于想到了解決這個(gè)問題的思緒。

恰好此刻林琦正在那里休息，姜悅千見此便招手讓林琦過來，隨后就開kou對(duì)著人講解。

因?yàn)樵趫D書館兩人聲音稱不上大，只能說是小組討論那般。

賀章和陳蕪也湊近了準(zhǔn)備聽“姜老師”課堂。

雖說幾何題不是這兩人負(fù)責(zé)的范圍，但他們還是準(zhǔn)備聽一聽，畢竟現(xiàn)如今幾何函數(shù)聯(lián)系在一起考的例題一dian都不少。

更何況他們數(shù)學(xué)系專業(yè)課也會(huì)學(xué)習(xí)幾何，所以賀章和陳蕪還是想多學(xué)一dian的。

于是四人圍著桌zi小聲討論了起來。

主要是姜悅千在說，剩余三個(gè)人在聽。