海三兒心滿意足地靠在浴缸上,被陸攜滿足要求后他很興奮,一高興就閑不住,可陸攜不讓他亂動,他只能悠閑地哼著歌,這個調調,跟上次替烏鴉禱告是一首歌。
“你上哪兒去學的?”陸攜以為海三兒多半是在哪個電視劇里學的,但是調子奇奇怪怪,可能是他五音不全,跑調才會這樣。
海三兒晃了晃腦袋,“我沒有學啊,我一直都會?!?/p>
自己編的,也對,這么難聽的調子反倒是自己胡編亂造的可能性更高。
陸攜這張嘴,不會哄魚就算了,連含蓄的話都不會說,“難聽死了?!?/p>
一條毫無音樂細菌的魚。
海三兒沒把惡評放在心上,“難聽嗎?我覺得挺好的啊?!?/p>
一條毫無音樂細菌且沒有見識的魚。
“你問問珍珠,你問問他好聽嗎?”陸攜覺得,珍珠就算是再溺愛海三兒,但主流大眾的審美是不會改變的。
海三兒撐著腮幫子又隨性地哼鳴了一段兒,隨后輕聲問珍珠,“好聽嗎?珍珠?!?/p>
聽到歌聲,不只是珍珠,連在水里翻滾的烏龜,魚缸里的小魚苗,都朝著海三兒的方向靠近,小魚苗因為在魚缸過不來,甚至用腦袋頂著玻璃。
幾個沒見識的海底生物仿佛聽到了什么天籟之音,一個個都一臉陶醉,用虔誠的目光一直追隨著海三兒。
這場面陸攜見過,動畫片里面的公主不就有跟小動物溝通的能力,只要一唱歌,所有的小動物都圍到了她身邊,原來海三兒也有這樣的能力,可人家唱得好聽啊,海三兒跟鬼哭似的,海底生物的審美還有待提高。
“行了,就這樣吧。”陸攜一拍手,總算是給海三兒綁好了頭發(fā)。
海三兒低頭看了眼水面,自己的發(fā)型跟海報里還是不一樣,人家那是纏上去的丸子頭,他這是雙馬尾。
又聽陸攜解釋,“你頭發(fā)太多了,綁不上去?!?/p>
這個也好看,海三兒沖著水面搖頭晃腦,兩馬尾也左右搖晃,見一旁的珍珠眼里滿是艷羨之色,海三兒托起珍珠。
“給我們珍珠也扎一個!”
珍珠是超級捧場王,舉起雙手歡呼,他也要!
剛給海三兒扎過,陸攜正是熟練的時候,短短兩分鐘,浴缸里多了兩條雙馬尾的人魚,珍珠的頭發(fā)沒有那么長,陸攜只給他扎了一點點,跟沖天炮一樣,魚都精神了不少。
因為小珍珠喜歡模仿人類和人魚的動作,陸攜還特意用泡沫給他做了一個小枕頭,讓他浮在水面上時能有靠的地方,等陸攜重新給小魚缸布置一番后,太陽也漸漸落山,他們得從樓頂回到房間睡覺了。","chapter_title":"