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ganchu2。年紀(jì)漸漸大了，wu質(zhì)上的追求也少了，反而對(duì)自己的心里狀態(tài)gan到不滿，甚至懷念起當(dāng)初那個(gè)什麼都沒(méi)有，卻因?yàn)橐恍膴^斗而充實(shí)的自己。然而，這種懷念也只能是懷念而已，沒(méi)有人可以改變過(guò)去，人生的軌跡早就形成。而我們即便偶爾回tou望一yan，卻無(wú)法改變已在途中的現(xiàn)實(shí)。

chun節(jié)後，我很快投ru新一年的工作，一切都井然有序地展開，唯獨(dú)林嘉這里發(fā)生了一樁意外。

這件事發(fā)生在林嘉開學(xué)後不久，一天xia午，我接到他的班主任的電話，又是叫我去學(xué)校挨批的。電話里，秦老師大致講了事qg經(jīng)過(guò)──林嘉夥同蔣永銘在學(xué)校把同學(xué)給打了。

我聽(tīng)了覺(jué)得十分好笑，以林嘉的脾氣xg格要是能拉上蔣永銘欺負(fù)同學(xué)，那就不枉費(fèi)我對(duì)他的一番“教育”了。不過(guò)，既然秦老師激動(dòng)地叫我去學(xué)校，林嘉他們應(yīng)該是沒(méi)吃到虧的，那我就放心了。

我不敢耽誤，放xia工作趕去學(xué)校。熟門熟路地把車停好，然後xia車走往秦老師的辦公室。

我想起上次來(lái)學(xué)校的qg景，心里不禁有些好笑。只是相隔了幾個(gè)月而言，因?yàn)槲液土旨蝕anqg程度的不同，態(tài)度和心qg也大為不同。我記得那次接到電話時(shí)，拖到xia班後才匆匆趕來(lái)，沒(méi)說(shuō)幾句就不耐煩地離開，而這次卻真的放在心上當(dāng)回事。

我到了秦老師的辦公室時(shí)，不意外地看到林嘉和蔣永銘正在罰站。林嘉一看到我就低xiatou，肩膀不自覺(jué)地僵yg。而蔣永銘比他鎮(zhèn)定許多，毫不在乎地仰著tou，一副天不怕地不怕的模樣，絲毫不把秦老師的教訓(xùn)放在yan里。我以為蔣永銘的家長(zhǎng)也會(huì)在場(chǎng)，沒(méi)想到j(luò)門就聽(tīng)到秦老師問(wèn)他：“蔣永銘，你填的家庭資料是錯(cuò)的？為什麼你爸的電話一直打不通？”

蔣永銘斜yan看向她，理所當(dāng)然地回答：“他忙啊。”

秦老師正要說(shuō)什麼，余光瞟了門kou一yan，大概是看到我來(lái)了，便把注意力轉(zhuǎn)移到我shen上。然而，我并不在意她說(shuō)什麼，目光越過(guò)她落在林嘉shen上。而林嘉似乎很在意秦老師的話，時(shí)而低xiatou不敢看我，時(shí)而又緊張地望向我，就在秦老師說(shuō)到激動(dòng)時(shí)，林嘉不自覺(jué)地叫了一聲“叔叔”。他雖然沒(méi)有把話說(shuō)完，我卻猜到他的心思──他想告訴我，事qg不如秦老師所說(shuō)。

秦老師一kou氣把事qg經(jīng)過(guò)說(shuō)了個(gè)大概，nei容無(wú)非是林嘉和蔣永銘在課間與同學(xué)起了沖突，雙方吵到激動(dòng)就打了起來(lái)，蔣永銘仗著shen材gao大，帶著林嘉一起欺負(fù)人，把那三個(gè)同學(xué)打傷了。

最後，秦老師不忘瞟了蔣永銘一yan，別有意味地說(shuō)：“趙先生，我知dao林嘉一直是個(gè)好學(xué)生，可是自從他和蔣永銘玩在一起後，很多老師都反應(yīng)說(shuō)他變樣了……”

聽(tīng)到這話，我不由得想起前些天，林嘉向我說(shuō)起和蔣永銘一起玩的qg景，當(dāng)時(shí)的他雖然仍有些害羞，yan底里的欣喜卻是遮掩不住的，我知dao他是真心喜huan交到這個(gè)好朋友。

我對(duì)秦老師笑了笑，問(wèn)：“變成什麼樣了？”

秦老師臉上一怔，回答說(shuō)：“讀書沒(méi)那麼積極了，一有空就和蔣永銘湊在一起打游戲，還有這次和同學(xué)動(dòng)手也是……”

見(jiàn)林嘉緊張地看向我，我對(duì)他安撫地diandiantou，不顧秦老師的話，轉(zhuǎn)而問(wèn)他說(shuō)：“是誰(shuí)先動(dòng)手的？”

林嘉一愣，乖乖地回答：“是……是他們?！?/p>

秦老師見(jiàn)狀，立刻cha嘴說(shuō)：“那三個(gè)同學(xué)都被打chu血了