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任念年很是驚訝，但更多的是擔憂：“小余，你這兩天是不是有心事？”

自從任念年chu面，讓余衡的姨媽余蕓英同意他住校后，余衡就換了個更安逸舒適的新環(huán)境，漸漸的，他和同一間宿舍的邱從昀走得也比較近。

任念年在想，是不是余衡被huatou調(diào)pi的邱從昀帶壞了，變得貪玩了？

余衡搖tou：“我沒事，老師?！?/p>

“真沒事？”

任念年仍舊半信半疑，從他擔任六班的語文老師以來，余衡在課堂上越來越乖了，之前一直都好端端的，怎么這次就不認真了，簡單的詩句默寫都忘記了？肯定是有什么原因。

任念年也沒批評余衡，反而耐心dao：“小余，其實這么多詩句，還有文言文，如果你只背過一兩遍，當然容易忘，所以你一定要多讀多背，復習鞏固才行。不只是我這門語文，你背政治和歷史時也要如此。

對了，小余，你的英文單詞平時是怎么背的？我有小技巧可以教你，就是你把單詞n據(jù)發(fā)音拆分，然后——”

余衡打斷他的話，盯住了任念年的yan睛：“老師，我就是想站在你面前，看著你背。”

話音未落，任念年就是一呆。

一般來說，學生單獨面對老師應(yīng)該都有一定壓力，會緊張的，難dao是他脾氣太好，看起來很ruan嗎？

任念年還沒能理解余衡話中真正的意思，余衡就已經(jīng)開始背誦了：“落花人獨立，微雨燕雙-飛……”

余衡的嗓音一直縈繞在任念年耳畔，他陸陸續(xù)續(xù)地背了許多句zi，從“只愿君心似我心，定不負相思意”，“似此星辰非昨夜，為誰風lou立中宵”這些，背到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，接著又是“shen無彩鳳雙-飛翼，心有靈犀一dian通”，“死生契闊，與zi成說；執(zhí)zi之手，與zi偕老”……

余衡的表qg認真專注，目不轉(zhuǎn)睛地看著任念年的臉。

任念年這才后知后覺，好多句zi都是qg詩，而且為什么余衡要這樣直勾勾地盯著他？他的臉上又沒寫字啊。

“行…行了，小余，你背得都不錯，不用再繼續(xù)了?！比文钅阦an1笑兩聲，不知怎么地，他忽然有些受不住余衡如此直接炙re的目光。

“小余，你先回去吧?！比文钅阣ao，可他剛說完，余衡卻從書包里拿chu了數(shù)學和wu理習題，還在他面前攤開了習題冊，看得任念年一愣一愣的。

“小余，你這是？”

“老師，這些題我都不會，你能教我嗎？”

任念年又傻了傻：“我？我是語文老師?！?/p>

“老師，你之前也教過我?guī)状巍！庇嗪庹f罷，居然找了個凳zi，直接在任念年的旁邊坐xia。

“……”任念年啞然，確實，前段時間的晚自習上，他幫余衡輔導好幾次數(shù)學，wu理這些，還得意洋洋的夸他自己gao中時，一直都是學習委，各科成績都名列前茅，現(xiàn)在看來……

他好像給自己挖了坑。

“老師，以后我不懂的題目，你能不能都教我？”余衡又問。

任念年：“……”

這孩zi今晚怎么了，都不an常理chu牌？

不過，難得余衡這么有上j心，也愿意在別的功課上花功夫了，任念年總不能拒絕，就笑著diandiantou：“放心，只要老師會的，一定都教你?！?/p>

任念年今天zuo了這個承諾后，以至于在之后一段的時間里，他經(jīng)常chu