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么意思?喬洺,為什么你的想法要這么消極?”
“是你太天真,我說(shuō)chu了事實(shí)罷了。”
邱從昀:“……”
今天是任念年最后一次給六班的學(xué)生們上語(yǔ)文課了,但他對(duì)此只字未提,面對(duì)這一張張熟悉的可ai面龐,任念年不忍心說(shuō)chukou。
拿著班級(jí)名冊(cè),任念年破天荒地dian了一次名,班里一共四十六個(gè)學(xué)生,唯獨(dú)缺了余衡。
這樣qg景,就如同任念年去年第一次踏rugao二6班的教室,后排的座位空了一個(gè),余衡獨(dú)獨(dú)缺席了。
dian完名后,和平常教課沒(méi)兩樣,任念年不僅講解書本nei容,還特別幽默,時(shí)不時(shí)跟大家開個(gè)koutou玩笑。
前兩天的課后作業(yè),任念年布置了一篇作文,標(biāo)題只有一個(gè)字——。
任念年叫大家自行發(fā)揮,這篇也是題材不限,nei容八百字左右。任念年昨晚熬夜批改好了大家的作文,并且給班里每個(gè)學(xué)生都留xia了三四百字的評(píng)語(yǔ)。
不僅僅是dian評(píng)作文,還有任念年想對(duì)每位學(xué)生說(shuō)的話,字里行間都是qg。
kou才很好的任念年不知如何表達(dá),而是選擇了這樣一個(gè)比較笨拙又無(wú)奈的告別方式。
xia課鈴聲響了,任念年喊課代表許翩翩將講臺(tái)上的作文本zi全bu發(fā)xia去,然后他喊dao:“xia課?!?/p>
“起立!”班長(zhǎng)蔡han大叫,這女孩每每瞧著任念年,臉上都是甜甜的笑意。
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。”
“老師再見(jiàn)!”
最后沖全班學(xué)生們莞爾一笑,任念年這一回是真的離開了。