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么意思？喬洺，為什么你的想法要這么消極？”

“是你太天真，我說chu了事實罷了。”

邱從昀：“……”

今天是任念年最后一次給六班的學生們上語文課了，但他對此只字未提，面對這一張張熟悉的可ai面龐，任念年不忍心說chukou。

拿著班級名冊，任念年破天荒地dian了一次名，班里一共四十六個學生，唯獨缺了余衡。

這樣qg景，就如同任念年去年第一次踏rugao二6班的教室，后排的座位空了一個，余衡獨獨缺席了。

dian完名后，和平常教課沒兩樣，任念年不僅講解書本nei容，還特別幽默，時不時跟大家開個koutou玩笑。

前兩天的課后作業(yè)，任念年布置了一篇作文，標題只有一個字——。

任念年叫大家自行發(fā)揮，這篇也是題材不限，nei容八百字左右。任念年昨晚熬夜批改好了大家的作文，并且給班里每個學生都留xia了三四百字的評語。

不僅僅是dian評作文，還有任念年想對每位學生說的話，字里行間都是qg。

kou才很好的任念年不知如何表達，而是選擇了這樣一個比較笨拙又無奈的告別方式。

xia課鈴聲響了，任念年喊課代表許翩翩將講臺上的作文本zi全bu發(fā)xia去，然后他喊dao：“xia課。”

“起立！”班長蔡han大叫，這女孩每每瞧著任念年，臉上都是甜甜的笑意。

“同學們再見?！?/p>

“老師再見！”

最后沖全班學生們莞爾一笑，任念年這一回是真的離開了。