她的聲音十分清亮,抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲響徹整個(gè)教室,一開口就成功“抓住”所有人的耳朵。
此刻,沒人再繼續(xù)談笑,也沒人繼續(xù)嗑瓜子,四周很靜,所有人都全神貫注地看著她,仿佛都被她的聲音帶去另一個(gè)大家都很向往的精神世界。
許志遠(yuǎn)亦是如此。
他覺得站在臺(tái)上的她整個(gè)人都仿佛在發(fā)光!那種因自信而散發(fā)出的光芒,美得讓人移不開眼。
他癡癡地望向她,像臺(tái)下許多男生一樣。
不,也不完全一樣。
當(dāng)他聽到她在朗誦:“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依。這才是偉大的愛情!堅(jiān)貞就在這里:愛——不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地!”
那一刻,他覺得整個(gè)教室仿佛就只剩下他們兩個(gè)人,她的目光堅(jiān)定且赤誠(chéng),她在一字一句地向他真情傾訴,雖然只是寥寥幾句,他就仿佛已經(jīng)同她攜手共同走過(guò)了半生……
她朗誦完走下講臺(tái),耳邊再次響起熱烈的掌聲和歡呼聲。
許志遠(yuǎn)卻仍舊沉浸在那個(gè)他所幻想的世界中,直到聽到鄰桌兩個(gè)男生在低聲討論鄭曉紅,才重新把他拉回到現(xiàn)實(shí)。
“咱班喜歡鄭曉紅的可不止你一個(gè)!她成績(jī)那么好,你要是不早點(diǎn)下手,等她畢業(yè)考上大學(xué),可就真沒你啥事了!”
“我心里沒底,她要是拒絕我咋辦?”
“那就先給她寫求愛信??!”
“我都攢了十多封了,在學(xué)校不敢給她,怕被老師知道挨批,晚自習(xí)放學(xué)后,她弟弟又來(lái)接,聽說(shuō)她弟弟會(huì)打拳,我怕他揍我……”
男生越說(shuō)頭越低,身邊的男同學(xué)怒其不爭(zhēng)地?fù)u搖頭。
臺(tái)上的同學(xué)在表演講故事,表情很夸張、動(dòng)作很到位,但至于講了啥,許志遠(yuǎn)是一個(gè)字都沒聽進(jìn)去!
他的腦子里反反復(fù)復(fù)都是被檢索后的幾條關(guān)鍵信息——喜歡鄭曉紅的人很多,她成績(jī)好,肯定能考上大學(xué)!等她考上大學(xué),想必也同樣沒他啥事了。
報(bào)幕的同學(xué)上臺(tái)朗聲喊著:下一個(gè)節(jié)目是盲人吹蠟。
教室后面的課桌上放著一支被點(diǎn)燃著的蠟燭,班長(zhǎng)把一塊一尺多長(zhǎng)的黑布折疊了四層,寬十公分左右,還特意在自己眼睛上試了試確定看不見,才把黑布蒙住一個(gè)男同學(xué)的雙眼,讓他從教室的前邊往后走,走向燃燒的蠟燭,并吹滅它。
這位同學(xué)雙眼被黑布蒙住,自然看不見點(diǎn)燃的蠟燭,他走到離蠟燭還有一米多遠(yuǎn)的地方就不確定地緩緩?fù)O履_步,開始吹蠟燭。
因?yàn)殡x蠟燭太遠(yuǎn),他吹了幾次都沒吹滅,引得同學(xué)們一陣哄笑。那位男同學(xué)摘掉蒙在眼上的黑布,失望地回到自己的座位上。
班長(zhǎng)的眼睛在同學(xué)中快速搜索著,大聲喊道:“還有哪位同學(xué)愿意上來(lái)試試?”
許志遠(yuǎn)見同桌躍躍欲試,就小聲提醒他:“趁著沒蒙住雙眼前,留意一下你站的位置離放蠟燭的地方有多遠(yuǎn),估算下有多少步,興許會(huì)好些。”
同桌按照許志遠(yuǎn)教的方法做了,果然輕松地把蠟燭吹滅。
伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲,他非常高興地走回來(lái),拍了拍許志遠(yuǎn)的肩膀,兩人對(duì)視一下,心照不宣地笑了。
最后一個(gè)節(jié)目是猜謎語(yǔ),由班長(zhǎng)來(lái)出題,同學(xué)們猜。
“南洋諸葛亮,穩(wěn)坐軍中帳,擺起八卦陣,單捉飛來(lái)將。打一動(dòng)物。”
有同學(xué)大聲喊著:“蜘蛛?!?/p>
“秋天灑下粒粒種,冬天幼苗雪里藏,春天還青節(jié)節(jié)高,夏天成熟一片黃。打一莊稼?!?/p>
鄭曉紅一聽,笑著朗聲說(shuō)道:“小麥!”
“小小青苗不怕霜,長(zhǎng)大結(jié)果露鋒芒,黃金子兒磨成面,壓面做餅噴噴香?!?/p>