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憶盒zi，發(fā)現(xiàn)所有的記憶都好好存著，一不小心再一次受傷。

補(bǔ)課這個(gè)詞，對(duì)于代小楓而言，確實(shí)太不友好了。

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（二）　　最后補(bǔ)課時(shí)間確定在周三、周五這兩天的兩節(jié)晚自習(xí)，班主任和任課老師說(shuō)好了，讓代小楓捧著課本練習(xí)冊(cè)去她辦公室好好學(xué)習(xí)。這xia一來(lái)，全班都知dao紀(jì)律委員數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)在太差，班主任不得不把她拎chu來(lái)單獨(dú)解決問(wèn)題。第一次去，代小楓心qg忐忑，巴不得隨便敷衍過(guò)去就好了。班主任看穿了她，每一個(gè)步驟都要她理順，光寫(xiě)對(duì)不行，還得把思路講chu來(lái)，完全沒(méi)有問(wèn)題了，才罷休。班主任從tou梳理知識(shí)dian，各個(gè)嚴(yán)格把關(guān)，但又耐心十足，nong得代小楓錯(cuò)到后面都不好意思錯(cuò)了?！　“嗌先藢?duì)她有兩天晚上不見(jiàn)人影這種現(xiàn)象也都見(jiàn)怪不怪的，沒(méi)有人嘲笑她成績(jī)不好，最多也只是善意的調(diào)侃，諷刺與調(diào)侃，代小楓還是能分清楚的?！　∑鋵?shí)上gao二以來(lái)，代小楓人緣好了太多。畢竟作為紀(jì)律委員還當(dāng)堂睡覺(jué)，一開(kāi)始天天被班主任叫去辦公室談心的這種認(rèn)在j步班也不常見(jiàn)，其他同學(xué)見(jiàn)面都忍不住拿這件事來(lái)調(diào)侃她一xia，代小楓不太在意這些，同學(xué)們覺(jué)得她只是比較nei斂而已，并不是什么難相chu1的人，久而久之，能說(shuō)的上話的人也多了起來(lái)。　　其次，作為有小太陽(yáng)稱號(hào)放哪哪亮堂的許策的最佳同桌，她沾了不少光。加之她的朋友一個(gè)兩個(gè)都xg格很好，玩的來(lái)的人也多，她的交際圈zi也大了起來(lái)?！　〈鞒３Ｓ蟹N錯(cuò)覺(jué)，仿佛之前gao一的那個(gè)自閉少女只是她的一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在她有喜huan的人，有好朋友，有關(guān)心自己的同學(xué)，她似乎真的在走向光明的地方，但zuo夢(mèng)時(shí)現(xiàn)實(shí)與過(guò)去交織，醒來(lái)時(shí)難免自問(wèn)，不知dao現(xiàn)在的一切是否有一天也如過(guò)往般恍若夢(mèng)境呢？　　班主任chu差，代小楓本以為這周的補(bǔ)課取消，沒(méi)想到班主任特地叫住她，周三照常去，周五看qg況。于是代小楓灰溜溜地抱著本zi跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)許策好整以暇地坐在老師辦公桌旁，見(jiàn)她來(lái)，沖她zuo了個(gè)鬼臉。　　代小楓：“怎么，你是代課老師？”　　“bgo?！薄　∞k公室里空dangdang，若是老師沒(méi)課是不會(huì)待在辦公室的，除了蕭女俠敬業(yè)到讓人哭泣，常常是沒(méi)有她的課也會(huì)留在學(xué)校里，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。天花板上的燈guan發(fā)的光不夠亮，但代小楓好奇的是，為什么許策在這種會(huì)讓人看起來(lái)臟臟的燈光里，一張臉白的透亮透亮。代小楓開(kāi)始懷疑自己最喜huan許策的地方是不是就是那張臉，想到這里，代小楓晃晃腦袋，cui眠自己不能zuo外貌黨，要怪就怪許策長(zhǎng)得太好看?！　　澳阍谀悄ゲ涫裁矗靠靌ian啦?！痹S策看代小楓在門(mén)kou扭來(lái)扭去就是不j來(lái)，開(kāi)koucui了句。一xiazi終于把代小楓叫醒了，代小楓連忙跑過(guò)去坐好，攤開(kāi)書(shū)，許策已經(jīng)打開(kāi)了桌zi上的臺(tái)燈，調(diào)好光，一副準(zhǔn)備開(kāi)講的架勢(shì)?！　〈饔X(jué)得好笑，難免就有些分神。許策拿筆敲了xia代小楓的tou，代小楓瞪了他一yan，xia一秒?yún)s打了個(gè)大大的哈欠。許策嘆kou氣，吐槽她shen上有n懶筋。代小楓卻像是打哈欠上了癮，不一會(huì)兒就淚yan朦朧了，透過(guò)迷蒙的視線n本看不清書(shū)上的nei容。她rourouyan睛，想要趴著聽(tīng)，許策不讓，卻拗不過(guò)代小楓jian決的行動(dòng)力，于是他只好伸手托著代小