正當(dāng)他打算叫維吉爾和他一起重新調(diào)整鶴田洋一與真正的多弗·屠格涅夫尸體的位置時(shí),卻發(fā)現(xiàn)維吉爾并沒有跟在自己身旁。
“嘿,這小子!不讓他湊熱鬧的時(shí)候他非得湊上來,現(xiàn)在需要他干活了他又跑了?!?/p>
凱特爾伯恩教授急忙重新施展照明咒,等到能看清房間里的情形時(shí),他發(fā)現(xiàn)維吉爾正蹲在停尸間的門前,雙手不停在門上摸索著,仿佛在尋找著什么。
一年多的時(shí)間,凱特爾伯恩教授自認(rèn)為對(duì)維吉爾還算了解,知道維吉爾不可能在這么緊張危險(xiǎn)的情況下去做為什么太大意義的事,便快步來到維吉爾身邊,費(fèi)力地蹲下,看他在找什么。
終于,維吉爾在剛剛閃爍藍(lán)色火苗的位置,摸到了一個(gè)雕刻很淺的圖案,緊接著他以圖案為中心,又向周圍摸去,終于,讓他在快要接近地板的地方,又摸到了異樣。
不過這次摸到的并不是圖案,根據(jù)手感的反饋,這應(yīng)該是一串文字。
“教授,您看看?!本S吉爾指著自己剛剛的發(fā)現(xiàn)對(duì)凱特爾伯恩教授說道。兩人撅起屁股趴在地板上研究起門上的文字。
看著一老一小兩人奇特的動(dòng)作,后面的伏地蝠有些摸不到頭腦,它想學(xué)著人類做一個(gè)撓頭的動(dòng)作,可惜忙活半天也沒發(fā)現(xiàn)自己的頭在哪。
“你是怎么發(fā)現(xiàn)的?”凱特爾伯恩教授問道,畢竟雕刻的如此微小的文字,就是大白天把這扇門板擺在凱特爾伯恩教授面前,光憑眼睛看都不一定能發(fā)現(xiàn)這上面的圖案和文字。
“是剛剛科多斯度瑞茲的人進(jìn)來讓我產(chǎn)生了懷疑。如果鶴田洋一教授的尸體真的非常重要,那這校醫(yī)院停尸間的安保實(shí)在是太稀松了。您,我,再加上科多斯多瑞茲的三個(gè)人,進(jìn)來找尸體就和飯后溜達(dá)似的這么輕松,您不覺得奇怪嗎?”
“所以我在想,安保人員稀少的話,卡斯特羅布社會(huì)不會(huì)在魔法上下功夫,就像魔藥錦標(biāo)賽入口的魔法,或者古靈閣的防賊洗咒瀑布。所以我將注意力集中在了房間的門窗上,這是所有想要進(jìn)出的人必須通過的地方?!本S吉爾頓了頓,又回想了一下自己剛才所看到的,篤定地說道:“在科多斯多瑞茲的巫師將人扛出去的時(shí)候,我看到了裹尸袋上的如尼文和門上的那個(gè)圖案,同時(shí)亮起一道藍(lán)光,或者說是一簇藍(lán)色的火焰更加準(zhǔn)確?!?/p>
“裹尸袋里裝的是那名被石化的卡斯特羅布社巫師,并不是他們想找的那個(gè)多弗·屠格涅夫的尸體?!甭犃司S吉爾的話,凱特爾伯恩教授分析道:“這么說來,與這道門產(chǎn)生聯(lián)系的,是裹尸袋?”
說到這,二人同時(shí)回頭,將目光緊緊鎖定在了原本存放鶴田洋一尸體的那個(gè)柜子。
“看來,我們還需要仔細(xì)閱讀一下袋子上的如尼文了?!眲P特爾伯恩教授頓時(shí)覺得頭疼,這種細(xì)致的活,還是交給身邊這個(gè)精力旺盛的小鬼比較好。
看到教授的目光又轉(zhuǎn)向自己,維吉爾立刻明白了凱特爾伯恩教授的想法。維吉爾擠出一個(gè)微笑,對(duì)著教授用可愛的童音說了一句讓凱特爾伯恩教授非常崩潰的話。
“抱歉,教授,我才二年級(jí),古代如尼文是三年級(jí)的課,我現(xiàn)在還看不懂哎!”