“嘭!”綠色火焰再次升騰而起,緊接著,弗雷德和喬治兩人擠進(jìn)火爐,眨眼消失不見(jiàn)。
“好了,接下來(lái),泰瑞,邁克爾,你們兩個(gè)誰(shuí)先來(lái)。”
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我只想當(dāng)個(gè)富翁
“我先來(lái)。”科納接過(guò)飛路粉,然后也消失在壁爐里,最后是布特。
看到維吉爾的伙伴都離開(kāi)了,詹妮弗回頭看向自己兒子。
“到我們了,維吉爾。門托斯!”詹妮弗用一只破舊的靴子制作了門鑰匙。
維吉爾伸手拉住了詹妮弗的手,另一只手則緊緊拉住了燕尾狗的尾巴。
“嗖!”空間出現(xiàn)一陣詭異的扭曲。
一陣光亮閃過(guò),房間里空無(wú)一人。
“這么說(shuō),才短短幾天,就有這么多人來(lái)報(bào)名了?”
早餐時(shí)間,紹尼爾家的餐桌上,維吉爾一家三口一邊吃早餐一邊談?wù)撝a(bǔ)習(xí)班的招生情況。
“傲羅的工資畢竟擺在那里,在整個(gè)魔法部當(dāng)中都算高的了。而且傲羅可是魔法部的官方武裝力量,每年想要應(yīng)聘成為傲羅的巫師數(shù)不勝數(shù)。我們這個(gè)傲羅補(bǔ)習(xí)班這么好的噱頭,還有稱得上僅次霍格沃茨的教師配置,他們?cè)趺纯赡苠e(cuò)過(guò)?”
維吉爾說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),目前自家補(bǔ)習(xí)班的師資力量可不就是僅次于霍格沃茨。畢竟魔法部傲羅部門與打擊手部門的其他人員暫時(shí)沒(méi)有出來(lái)授課的打算。
“媽媽,你想好要怎么授課了嗎?畢竟還有理論課。還有外公外婆那邊”
“不用擔(dān)心,經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn)的傲羅,那些培訓(xùn)內(nèi)容一輩子都不會(huì)忘的?!闭材莞バχ噶酥缸约旱哪X袋?!皷|西都在這里,誰(shuí)也偷不走。更何況,我的老師可是大名鼎鼎的瘋眼漢穆迪啊,我學(xué)到的東西要比其他同屆傲羅多得多?!?/p>
“穆迪先生同意來(lái)補(bǔ)習(xí)班講課了嗎?”維吉爾又問(wèn)道。對(duì)于拉穆迪上船這件事,維吉爾很矛盾。一方面,如果大名鼎鼎的瘋眼漢穆迪能夠來(lái)授課,那對(duì)“新西方”傲羅補(bǔ)習(xí)班來(lái)說(shuō)無(wú)異于一次重大宣傳。但維吉爾擔(dān)心的是,穆迪的加入會(huì)不會(huì)潛移默化地將自己爸媽拉進(jìn)鳳凰社,哪怕神秘人徹底復(fù)活是在他四年級(jí)的事了,但鳳凰社成員的危險(xiǎn)性還是不言而喻的。再有,據(jù)說(shuō)瘋眼漢穆迪在退休后患上了類似妄想癥的疾病,誰(shuí)知道在對(duì)角巷這種人員密集的地方他會(huì)不會(huì)突然犯病造成騷亂。
“老師并沒(méi)有答應(yīng)。”詹妮弗搖了搖頭。“他現(xiàn)在只想好好享受他的退休生活。不過(guò)他說(shuō),維吉爾你要是對(duì)傲羅感興趣,他可以親自幫你補(bǔ)補(bǔ)課,他認(rèn)為你非常有當(dāng)傲羅的天賦?!?/p>
一聽(tīng)詹妮弗這么說(shuō),維吉爾急忙將頭搖得和撥浪鼓一樣。
“我只想當(dāng)一個(gè)富翁,就算達(dá)不到神圣二十八族那幾個(gè)富裕家族的程度,衣食無(wú)憂應(yīng)該還是有保證的。而且按咱們家目前的形勢(shì)來(lái)看,我的愿望實(shí)現(xiàn)的可能性非常大。所以我就不去招惹那些危險(xiǎn)性極大的黑巫師了。”
開(kāi)玩笑!別說(shuō)傲羅了,就是哈利·波特鼓搗出的那個(gè)鄧布利多軍維吉爾都不打算摻和。和黑巫師食死徒拼命的工作還是交給大難不死的男孩,鄧布利多軍和鳳凰社吧。如果鄧布利多的死亡真的沒(méi)法逆轉(zhuǎn)并且劇情因?yàn)楹?yīng)有了變化,那維吉爾就打算借著瓦格納的關(guān)系讓全家搬去蘇聯(lián)。畢竟伏地魔的食死徒能和數(shù)量有限的鳳凰社成員加上一群沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生打得難解難分,維吉爾可不覺(jué)得伏地魔有能力把手再伸到蘇聯(lián)地區(qū)。
“那么我們?cè)驹O(shè)計(jì)的體驗(yàn)課安排到哪一天了?”
“就在這周五。上午在對(duì)角巷的教室教授魔藥學(xué),下午去訓(xùn)練場(chǎng)學(xué)習(xí)黑魔法防御術(shù),你爸爸已經(jīng)將那個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)打掃出來(lái)了?!?/p>
“那我再拉幾個(gè)朋友一起過(guò)來(lái),算是湊湊人氣。人越多,顯得我們的補(bǔ)習(xí)班越正規(guī),那些真的打算應(yīng)聘傲羅有心報(bào)名的巫師才會(huì)更放心?!?/p>
“放心吧,就算初期報(bào)名的人少,只要我們的授課質(zhì)量過(guò)硬,就不會(huì)缺少學(xué)生。”