第二十章 你這是道德綁架?。ǖ?頁(yè)）

你這是道德綁架！

“不用擔(dān)心，一會(huì)我們的狩獵場(chǎng)看護(hù)會(huì)把它帶回的，學(xué)校有幾只訓(xùn)練有素的夜騏幫助拉車(chē)，禁林內(nèi)也有一整個(gè)夜騏族群。”凱特爾伯恩教授邊走邊說(shuō)，帶著維吉爾來(lái)到了位于禁林邊緣的小屋內(nèi)。

“有些亂，來(lái)不及收拾?！彼α诵Γf(shuō)道，“但是我能找到我需要的東西，這不就足夠了？”

維吉爾看著雜亂不堪的屋內(nèi)，幾乎可以比得上有求必應(yīng)屋的垃圾站了。為數(shù)不多的空地上擺著一張床，一個(gè)簡(jiǎn)易的桌子和一把櫟木椅子。

“自己找個(gè)椅子，應(yīng)該在那堆雜物下面。你要喝點(diǎn)什么？茶？”

“都好，先生。”維吉爾費(fèi)力地從雜物堆中拉出一把椅子，“清理一新?！蹦д容p輕一點(diǎn)，椅子上的灰塵消失。

“很不錯(cuò)的魔咒?！眲P特爾伯恩教授遞給維吉爾一杯茶，然后贊賞道，“新生在開(kāi)學(xué)

你這是道德綁架！

“??！你是維吉爾·紹尼爾先生！”家養(yǎng)小精靈發(fā)出了一聲尖叫，并且準(zhǔn)確地說(shuō)出了維吉爾的名字。

維吉爾倒是認(rèn)出這是那天往自己口袋里塞餡餅的家養(yǎng)小精靈中的一個(gè)，但維吉爾并不知道他的名字，只能尷尬地報(bào)以微笑。

“我叫卡曼，先生?！彼坪蹩闯隽司S吉爾的窘迫，家養(yǎng)小精靈馬上介紹了自己的名字。“大家都很感謝紹尼爾先生的禮物。但紹尼爾先生這幾天都沒(méi)有再去廚房！”

“抱歉，卡曼，開(kāi)學(xué)第一周我實(shí)在太忙了，等過(guò)些天沒(méi)有那么多事了，我就去廚房看大家。”

“那我們說(shuō)定了！紹尼爾先生！”卡曼看起來(lái)很高興，特意給維吉爾鞠了一躬，然后打了個(gè)響指，幻影移行離開(kāi)了凱特爾伯恩的屋子。

家養(yǎng)小精靈對(duì)維吉爾的態(tài)度，再次讓維吉爾特伯恩對(duì)眼前的這個(gè)十一歲的男孩感到驚奇。

“沒(méi)想到剛剛開(kāi)學(xué)一周，你就和學(xué)校廚房的家養(yǎng)小精靈處好了關(guān)系。”

“我也沒(méi)做什么。”維吉爾說(shuō)道，“我就是去食堂找了些吃的，然后給他們帶了些簡(jiǎn)單的禮物。只不過(guò)我沒(méi)想到，霍格沃茨給家養(yǎng)小精靈的工作環(huán)境和服裝還不錯(cuò)。很出乎我的預(yù)料?！?/p>

“我不是問(wèn)你這些，孩子。我是詫異你對(duì)待家養(yǎng)小精靈的態(tài)度?！眲P特爾伯恩教授語(yǔ)氣很和藹，“很少有巫師會(huì)像你這樣對(duì)待家養(yǎng)小精靈，他們更多是把他們當(dāng)成奴隸，甚至是害蟲(chóng)。而當(dāng)他們的主人要求他們?nèi)プ鍪裁吹臅r(shí)候，他們不可以違背，哪怕是死亡?！?/p>

“你難道是想幫助他們獲得自由？”

聽(tīng)了凱特爾伯恩教授教授的話，維吉爾放下了手中的盤(pán)子，低聲說(shuō)道：“這種情況，是數(shù)百年，甚至是千年一直流傳到今天的。我并不是自認(rèn)為偉大，想幫他們獲取自由。或者說(shuō)我真的去這么做了，家養(yǎng)小精靈他們自己內(nèi)部都接受不了。效忠主人，照顧巫師的思想已經(jīng)在他們心里根深蒂固了。哪怕就是付給他們工錢(qián)，我覺(jué)得都會(huì)被那些純血家族中的家養(yǎng)小精靈當(dāng)作是侮辱他們。但相反的，我不奢望巫師能夠平等地看待家養(yǎng)小精靈，不過(guò)提高一下他們的生活質(zhì)量，讓他們不再生活的那么辛苦，不再受到虐待，不用只睡在壁櫥里，桌子下，生病受傷可以由主人帶著去治療，就很好了。況且，我聽(tīng)說(shuō)某些家族會(huì)把死去的家養(yǎng)小精靈的頭看下來(lái)做成標(biāo)本掛在墻上，而他們家的家養(yǎng)小精靈居然還把這件事當(dāng)成榮耀！我很難接受。”

聽(tīng)了維吉爾的話，凱特爾伯恩教授大感欣慰。

“你和阿不思很像，孩子。他一直希望改善家養(yǎng)小精靈的生活，甚至說(shuō)他也在努力那樣做。希望有一天我能看到你們的成功?！?/p>

畫(huà)風(fēng)突然一轉(zhuǎn)，“你的這些想法我覺(jué)得你真的適合學(xué)習(xí)保護(hù)神奇動(dòng)物課。怎么樣，雖然你才一年級(jí)，但是當(dāng)你沒(méi)課的時(shí)候，我允許你來(lái)旁聽(tīng)怎么樣。你的仁慈和善良，我相信不光可以幫助家養(yǎng)小精靈，還能幫助神奇動(dòng)物?！?/p>

“教授，你不了解我，我可不善良，我很腹黑的?！本S吉爾可不想在自己一年級(jí)的時(shí)候就平白無(wú)故的增加那么多工作量。

“這可由不得你，我會(huì)給你爺爺寫(xiě)信，就當(dāng)是讓你來(lái)照顧孤寡老人了，你爺爺不會(huì)拒絕的，他還會(huì)為你的行為感到驕傲。我想這些內(nèi)容也不會(huì)給一名拉文克勞的學(xué)生增加多少煩惱。”凱特爾伯恩教授一陣壞笑，“況且，你不來(lái)，我怎么教你守護(hù)神咒？難道你不想學(xué)了？不想在考試時(shí)候加分了？”

“教授，你和我爺爺，到底誰(shuí)才是一肚子壞水？你這行為叫道德綁架！”

“還是他更壞些，不然他怎么把那些龍騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？”