守護(hù)神咒的教學(xué)
又到了決斗俱樂部活動(dòng)的時(shí)間。
維吉爾用自制的活點(diǎn)地圖找到了一個(gè)合適的位置后,便將時(shí)間和地點(diǎn)群發(fā)到通訊懷表上。
傍晚七點(diǎn),眾人在破舊的教師休息室集合,也就是盧平教大家對抗博格特的那間休息室。可惜,休息室盡頭的裝有博格特的柜子已經(jīng)被搬走了。
維吉爾之前還擔(dān)心盧平會(huì)在這里教哈利守護(hù)神咒,沒想到他們二人卻將上課地點(diǎn)定在了魔法史教室。
在維吉爾的教學(xué)開始之前,科納還是一如既往地往秋·張跟前湊,但是秋·張被瑪麗埃塔·??四浪赖?fù)踉谏砗蟆?/p>
“弗雷德和喬治呢?”維吉爾掃視一圈,發(fā)現(xiàn)韋斯萊雙胞胎居然都不在,這還是他們守護(hù)神咒的教學(xué)
“接下來,大家和我學(xué)習(xí)手法?!?/p>
在手把手糾正了眾人的揮杖動(dòng)作后,維吉爾示意大家可以自己嘗試練習(xí)了。
維吉爾不打算像盧平教哈利那樣,在守護(hù)神還沒有完全成型的狀態(tài)下就用博格特去模仿攝魂怪。假期維吉爾學(xué)習(xí)馬伽術(shù)后明白了這種訓(xùn)練方法叫壓力訓(xùn)練。但維吉爾的教練明確地告訴過維吉爾,壓力訓(xùn)練的前提是你的技術(shù)動(dòng)作已經(jīng)無比熟練了,自己一個(gè)人練習(xí)的時(shí)候幾乎做到毫無瑕疵的時(shí)候,才可以開始壓力訓(xùn)練。
所以盧平教導(dǎo)哈利的那種的方法實(shí)際上有點(diǎn)揠苗助長。但這也不能怪盧平,誰讓霍格沃茨這么多學(xué)生,攝魂怪整天只盯著哈利·波特一個(gè)人。
其他人來學(xué)習(xí)不過是有些杞人憂天,擔(dān)心攝魂怪會(huì)波及他們,但只有維吉爾知道他們根本不會(huì)有事,所以在教學(xué)上可以等大部分人都能召喚出守護(hù)神后,再利用伏地蝠或是博格特進(jìn)行壓力訓(xùn)練。
守護(hù)神咒的練習(xí)不需要搭檔的配合,所以每個(gè)人都在休息室里找一個(gè)合適的地方自己練習(xí)即可。維吉爾在休息室中不斷穿梭,繼續(xù)為眾人糾正他們的錯(cuò)誤。
“咒語讀得不對?!本S吉爾站在秋·張面前,為她糾正發(fā)音。秋·張只是一直盯著維吉爾的臉,并沒有跟著維吉爾重新讀咒語。
“你看我做什么?我臉上又沒有咒語。”維吉爾看著有些呆呆的秋·張,急忙出聲提醒了一下。秋·張這才回過神來,意識(shí)到自己的失態(tài)后,臉騰地紅了,急忙低下頭去看自己的腳尖。
一旁,好閨蜜瑪麗埃塔·艾克莫看著這一幕發(fā)出嗤嗤的笑聲。
維吉爾沒有在意秋·張的變化,如果是一二年級的時(shí)候,這么近距離面對秋·張,維吉爾說不定會(huì)有點(diǎn)不健康的想法。但自從在法國認(rèn)識(shí)芙蓉后,維吉爾幾乎對秋·張?zhí)岵黄鹑魏蔚呐d趣了。
又給秋·張重復(fù)了幾遍咒語后,維吉爾便走向了下一人。
“泰瑞,你過來!”維吉爾伸手把布特拉到一邊。
“你念咒的時(shí)候,腦子里是不是一直想著帕德瑪答應(yīng)當(dāng)你女朋友時(shí)候的場景?”
“哎,你怎么知道!”被點(diǎn)破心事的泰瑞·布特大驚,他沒想到維吉爾居然知道自己的想法。“維吉爾,弗立維教授不會(huì)教你攝神取念吧?”
“猜你想啥我還需要攝神取念?”維吉爾沒好氣地說道?!澳忝看文钪渲?,眼睛都要瞥一眼帕德瑪,這么明顯的事情我還需要猜?”
“額你不是說想一想開心的事嘛,我第一反應(yīng)就是她答應(yīng)我表白那次”布特說著說著居然害羞了。
“你表白那天我在巴西,等今晚回去我就問問邁克爾你那天到底做了什么!不過我好心好意提醒你一句,別把心思都花在帕德瑪身上,萬一你們的感情出問題了呢?”
“你就不能盼我點(diǎn)好?”布特沒好氣地說道。
“我只是提醒你,因?yàn)槲抑烙幸幻讕?,他就是因?yàn)樾膼鄣呐耸艿搅舜碳?,最后連守護(hù)神的形態(tài)都變了?!?/p>