第三十九章 萬(wàn)圣節(jié)和巨怪（第1頁(yè)）

萬(wàn)圣節(jié)和巨怪

看著皮青臉腫，但還咬著牙努力使用著守護(hù)神咒驅(qū)離伏地蝠的維吉爾，凱特爾伯恩教授樂(lè)的直捂肚子。

“差不多就行了，教授?！本S吉爾一遍抵御著伏地蝠，一遍回頭吐槽道：“從我中午過(guò)來(lái)，你就在笑話我。練習(xí)決斗受點(diǎn)傷不是很正常的事嗎？”

“受傷是很正常，但是你這極為對(duì)稱的黑眼圈，現(xiàn)在可是很難看到的?！?/p>

提到黑眼圈，維吉爾就更來(lái)氣了。

“原本沒(méi)有這么嚴(yán)重的，只是淺淺一層，是被弗利維教授的魔咒擊中造成的。擊中之前還有鐵甲咒的部分抵消呢。結(jié)果今天早上被韋斯萊兄弟看見(jiàn)了，他們說(shuō)發(fā)明了簡(jiǎn)易的瘀傷治療藥膏，但我肯定他們把材料弄錯(cuò)了，現(xiàn)在淤青更嚴(yán)重了，我懷疑他們應(yīng)該是用錯(cuò)了姜根，或者姜根放得太多。”

等維吉爾解釋過(guò)后，凱特爾伯恩教授也收起開(kāi)玩笑的心思，而是看向了維吉爾召喚出的守護(hù)神。

“看來(lái)有伏地蝠的壓力后，僅僅一下午的功夫，你的守護(hù)神咒就有了十足的進(jìn)步?！?/p>

維吉爾對(duì)此也表示贊同，自己的守護(hù)神明顯凝實(shí)了不少。

“您費(fèi)心了，教授?！本S吉爾還是對(duì)凱特爾伯恩教授煞費(fèi)苦心的幫助自己練習(xí)守護(hù)神咒表示感謝。

“不需要說(shuō)這些，你只要好好把我教給你的知識(shí)學(xué)明白就好。”

當(dāng)晚，維吉爾的熊貓眼變成了天文課上所有學(xué)生津津有味的話題。尤其是斯萊特林的學(xué)生，一直在打聽(tīng)到底是誰(shuí)收拾了維吉爾，為他們出了口惡氣。

就這樣，在加入了魁地奇球隊(duì)訓(xùn)練和弗利維的決斗訓(xùn)練之后，維吉爾原以為能夠變得輕松的生活，再次緊湊了起來(lái)，維吉爾還需要努力的擠時(shí)間去學(xué)習(xí)變形術(shù)，魔藥課，草藥課這些課程，以防被拉文克勞的同學(xué)甩得太遠(yuǎn)。但令人欣慰的是，有決斗訓(xùn)練和魔咒俱樂(lè)部的幫助，維吉爾在魔咒課和黑魔法防御術(shù)課上的表現(xiàn)越來(lái)越出色了。

這樣充實(shí)緊張的生活，一只持續(xù)到了萬(wàn)圣節(jié)的前夕。

魔咒課上，弗利維教授宣布他們可以嘗試著使物體飛起來(lái)了。然后，他掏出了一只蟾蜍，并且念咒讓那只蟾蜍在教室內(nèi)到處亂飛。

布特小聲的告訴維吉爾，那只蟾蜍似乎是納威·隆巴頓的寵物，在格蘭芬多的魔咒課上，弗利維教授就讓它飛了一圈了。

“大家一定要記住我們手腕上的動(dòng)作！一揮，一抖！記住，要活用手腕，而不是揮動(dòng)整個(gè)手臂?！备ダS教授站在一摞書上，尖聲說(shuō)道：“咒語(yǔ)也要念準(zhǔn)，發(fā)音一定要準(zhǔn)確。曾經(jīng)有個(gè)叫”

還沒(méi)等弗利維教授把話說(shuō)完，赫奇帕奇學(xué)生所在的一側(cè)，傳出了“嘭！”的一聲。

一只野牛憑空出現(xiàn)，砸壞了教室的桌子，周圍的學(xué)生也都被掀翻在地。

弗利維教授趕忙揮動(dòng)魔杖，讓野牛消失，緊接著變出擔(dān)架，對(duì)其他赫奇帕奇的學(xué)生說(shuō)道：“來(lái)兩個(gè)人把芬列里先生送到校醫(yī)室?！?/p>

賈斯廷·芬列里，被自己變出的野牛壓在了身下。

等到赫奇帕奇的學(xué)生將賈斯廷抬走后，弗利維教授繼續(xù)說(shuō)道：“這就是我剛剛要叮囑你們的事情。曾經(jīng)有一名叫做巴魯費(fèi)奧的巫師也召喚出了野牛，因?yàn)樗选癴”說(shuō)成了“s”。賈斯廷先生也親自為大家做了錯(cuò)誤的示范。好了，接下來(lái)我們分組進(jìn)行訓(xùn)練，大家努力的讓自己面前的羽毛飄起來(lái)?！?/p>

維吉爾的搭檔仍然是戈德斯坦。他正積極的揮舞著雙臂，大聲念叨著咒語(yǔ)。

“羽加迪姆勒維奧薩！”

看他夸張的動(dòng)作，不清楚的可能會(huì)認(rèn)為他要對(duì)某個(gè)人下一個(gè)極其惡毒恐怖的詛咒。

“嘿嘿！安東尼！”發(fā)現(xiàn)戈德斯坦的畫風(fēng)越來(lái)越不對(duì)勁了，維吉爾連忙阻攔住他?！澳氵@樣一會(huì)說(shuō)不定會(huì)把羽毛變成什么。”

“那怎么做？”戈德斯坦停止了他的動(dòng)作，準(zhǔn)備聽(tīng)一聽(tīng)自己最擅長(zhǎng)魔咒的室友的意見(jiàn)。

“一揮一抖?！本S吉爾并沒(méi)有拿魔杖，而是空著手給戈德斯坦做著示范?！案ダS教授說(shuō)的活用手腕你又忘記了，而不是舞動(dòng)雙臂?！?/p>

“咒語(yǔ)呢，羽加——迪姆勒維奧薩，加字要說(shuō)的長(zhǎng)而且清楚?！?/p>

戈德斯坦按照維吉爾的指導(dǎo)，重新調(diào)整自己揮動(dòng)魔杖的動(dòng)作。維吉爾依舊在重復(fù)手腕的動(dòng)作給戈德斯坦做示范，讓他跟著模仿。