兩張羊皮紙
就在弗立維四人通過(guò)冥想盆去探索維吉爾記憶的時(shí)候。
金斯萊·沙克爾拍了拍維吉爾的肩膀。
“這是你的?!苯鹚谷R將一塊小鏡子遞給維吉爾。正是維吉爾之前交給戈德斯坦的雙面鏡。
“鄧布利多教授希望你在空閑的時(shí)候和他對(duì)話。另一面鏡子現(xiàn)在就在他手里?!?/p>
“您不會(huì)是想讓我現(xiàn)在就聯(lián)系鄧布利多教授吧?”維吉爾有些尷尬地看了看一臉慈祥的斯普勞特教授,又想了想身后還站著好幾個(gè)卡斯特羅布舍的教授,最后還是悻悻地將鏡子揣回口袋。
反正都說(shuō)了是空閑的時(shí)候,現(xiàn)在并不空閑。
探索記憶的時(shí)間很快,沒(méi)過(guò)多久,柜子再次分開(kāi),四人魚(yú)貫而出。
“校長(zhǎng)?”亞馬力走上前,用探尋的目光望向自己的校長(zhǎng)。但是阿卡迪亞·席爾瓦并沒(méi)有回應(yīng)他。而是用復(fù)雜的目光看了看霍格沃茨的眾人和奧列格·屠格涅夫。
最后無(wú)力地?fù)]了揮手。
“你們走吧,但是在事情解決之前,希望你們不要給卡斯特羅布舍造成阻礙。達(dá)科!”
賈馬爾教授上前。
“暫時(shí)解除掉對(duì)霍格沃茨學(xué)生與科多斯多瑞茲學(xué)生的監(jiān)管,讓他們回到自己的營(yíng)地。允許他們?cè)跔I(yíng)地內(nèi)自由活動(dòng)?!?/p>
“校長(zhǎng)?”賈馬爾等人都驚訝地看著自己的校長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)并沒(méi)有回應(yīng)他們,只能將目光投向拉米雷斯。
拉米雷斯在最后輕輕搖了搖頭,示意眾人不要質(zhì)疑校長(zhǎng)的決定。
“但是起碼在魔藥錦標(biāo)賽結(jié)束之前,還請(qǐng)各位的學(xué)生不要隨意出入營(yíng)地,食物我們會(huì)定時(shí)送到營(yíng)地門(mén)口。希望諸位不要讓我難做。”
這應(yīng)該是弗立維,斯拉格霍恩和阿卡迪亞·席爾瓦商議后的決定,所以霍格沃茨其他教授并不反對(duì)。
奧列格·屠格涅夫在心里默默衡量了一下,最終也點(diǎn)頭表示同意。
一行人離開(kāi)校長(zhǎng)辦公室,留下卡斯特羅布舍的人進(jìn)行內(nèi)部會(huì)議。
“教授?!本S吉爾叫住了走在前面的凱特爾伯恩教授?!澳馨涯莾蓮堁蚱ぜ堖€給我嗎?”
凱特爾伯恩教授這才想起來(lái),維吉爾在被抽取記憶之前還給自己留了兩張疊好的羊皮紙。只不過(guò)之前沒(méi)顧得上看。
聽(tīng)到維吉爾的話,眾人也都好奇起來(lái),維吉爾到底寫(xiě)了什么能讓之前素未謀面的萊姆斯·盧平幫他殺死二十個(gè)巫師。
看見(jiàn)凱特爾伯恩教授準(zhǔn)備打開(kāi)羊皮紙的動(dòng)作,維吉爾急忙上前一把奪過(guò)。
迅速用魔杖把羊皮紙點(diǎn)燃燒了個(gè)干凈,維吉爾甩了甩手,向眾人示意別再打主意了。
“小子,你最好把你寫(xiě)了什么告訴我?!蓖蝗唬瑒P特爾伯恩教授伸手死死拽住了維吉爾的耳朵,惡狠狠地威脅道。弗立維也朝著維吉爾的迎面骨就是一腳。
不過(guò)斯普勞特還是對(duì)著兩個(gè)裝作非常憤怒的教授使了個(gè)眼色,屠格涅夫還在,哪怕共同經(jīng)歷了追殺,但這件事涉及萊姆斯·盧平,這么論這位還算是外人。
腦子不好可是當(dāng)不上科多斯多瑞茲的教授的,雖然看起來(lái)沉默寡言,但屠格涅夫也是一頂一的人精了,這點(diǎn)眼力見(jiàn)還是有的。
“那我先回去了,我需要修復(fù)一下我的劍?!蓖栏衲虍Y聲甕氣地說(shuō)道,緊接著他又望向維吉爾:“不要松懈,科多斯多瑞茲的營(yíng)地緊挨著你們霍格沃茨,我會(huì)接著去找你對(duì)練,讓你在回霍格沃茨之前徹底掌握匕首技術(shù)?!?/p>