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著要耍賴(lài)的他頓時(shí)聽(tīng)話(huà)了，把通訊錄剩xia的信息快速寫(xiě)完并迅速交還給了魯儀。

魯儀看了看通訊錄，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題以后，笑著說(shuō)：“嗯，謝謝。那我有事先走了。區(qū)小狼，xia次見(jiàn)。”

“哦，xia次見(jiàn)?！北淮驌舻降膮^(qū)承朗無(wú)jg1打采地隨kou回了一句。過(guò)了會(huì)兒，他突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著魯儀的背影大喊：“欸，你這不是還記得我么？喂，魯小一！”

就知dao這家伙小心yan，剛才又不是故意的，gan1嘛要裝作不認(rèn)識(shí)！

可是魯儀卻tou也不回地走掉了。xia課上課的人交織來(lái)往，穿梭在他們中間，只是一個(gè)眨yan，區(qū)承朗就失去了魯儀的shen影。

“噗！”周漢欽知dao自己這么zuo是不dao德的，可是……

“哈哈哈你到底是怎么得罪人家的？人家一dian也不待見(jiàn)你的樣zi嘛哈哈哈哈?！?/p>

區(qū)承朗橫了他一yan，但除此之外，他也沒(méi)辦法再多zuo什么。

因?yàn)檫B他覺(jué)得自己很愚很丟臉。

“該死的魯小一，你給我等著！”

※

說(shuō)起區(qū)承朗和魯儀之間的孽緣，那就要追溯到十二年前，他們第一次見(jiàn)面的時(shí)候。那是在小學(xué)二年級(jí)的開(kāi)學(xué)日，因?yàn)閮扇硕歼t到了，而且就只剩xia最后的一張桌zi空著，所以?xún)扇俗詣?dòng)變成了同桌。

面對(duì)一群小蘿卜tou，班主任也不會(huì)不人dao地在開(kāi)學(xué)第一天就jru上課狀態(tài)，于是就想以輕松的氛圍讓大家相互熟悉。

第一步，認(rèn)識(shí)你的同桌。

“你好，我是魯儀?！奔糁籺ou短發(fā)的魯儀說(shuō)話(huà)方式相對(duì)于孩童來(lái)說(shuō)較為低沉老練，帶著一gu可ai的小大人氣息，肉肉的小臉dan就像是一團(tuán)麻薯，讓人忍不住想要nie一nie，抱一抱。

“你……你好，我是區(qū)……區(qū)承朗。”區(qū)承朗結(jié)結(jié)巴巴地自我介紹著，瘦小的shenti就像個(gè)小乞丐一樣，雖然衣服什么的gan1凈整潔，但是畏畏縮縮的樣zi實(shí)在是令人看不xia去。

魯儀的視線(xiàn)悄悄在他桌zi上的東西上掃過(guò)。田字本上碩大的“區(qū)承朗”不打一聲招呼就映ru魯儀的yan底，連筆盒的鐵蓋上都是“區(qū)承朗”三個(gè)字。雖然字跡歪歪扭扭的，很不好看，但也足夠魯儀知dao這個(gè)人叫“區(qū)承朗”，否則就以他剛才那han糊不清的發(fā)音，魯儀一dian也不敢確保自己不會(huì)把這家伙叫zuo“喂喂喂”。

“你知dao我的名字怎么寫(xiě)嗎？來(lái)，我教你?！崩蠋熣f(shuō)等會(huì)兒會(huì)讓大家到講臺(tái)上在黑板寫(xiě)同桌的名字，魯儀對(duì)于這個(gè)區(qū)承朗可以把自己的名字寫(xiě)對(duì)這件事一dian也不抱期待，所以為了以防萬(wàn)一，以及得讓他學(xué)會(huì)“魯儀”的寫(xiě)法才行。

“哦?！泵鎸?duì)自帶氣場(chǎng)的魯儀，區(qū)承朗本能地選擇了服從，很聽(tīng)話(huà)地打開(kāi)田字本，從筆盒里拿chu鉛筆，然后蓋上筆盒蓋時(shí)，開(kāi)心地指著筆盒蓋上的名字，說(shuō)，“這個(gè)是我名字?！?/p>

“嗯，我知dao怎么寫(xiě)了?！濒攦x從自己的筆盒里拿chu一只鉛筆，區(qū)承朗立刻很自動(dòng)自覺(jué)地把自己嶄新的田字本推了過(guò)來(lái)。魯儀也不客氣，提筆就在第一頁(yè)第一格上端端正正寫(xiě)了一個(gè)“魯”字，一邊寫(xiě)一邊講解dao：“來(lái)，看清楚了，‘魯’字上面是一個(gè)‘魚(yú)’，xia面是一個(gè)‘日’，知dao了嗎？把兩個(gè)字上x(chóng)ia結(jié)構(gòu)放在一個(gè)格zi里就好了?！?/p>

區(qū)承朗很認(rèn)真地看魯儀在自己田字本上一筆一劃寫(xiě)xia她的名字，等到魯儀轉(zhuǎn)tou看他時(shí)，他說(shuō)：“嗯，我看清楚了?！?/p>