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嘴巴撅起，拿手在半空中抓了一xia：“……￥？”雖然說(shuō)chu的是俄語(yǔ)，但是卻能從他的神態(tài)表qg當(dāng)中明白他說(shuō)的話。

意思應(yīng)該跟ok差不多。

底xia的孩zi們dian了diantou，然后烏里克有dian小興奮的笑了起來(lái)，他就像是成功偷到什么東西一樣，那種不想讓人察覺到自己的興奮，但是又an捺不住的表qg，那雙寶石綠的yan睛微微瞇起，像是在閃著光：“很棒！”

他朝孩zi們豎起大拇指：“好……孩zi。”

“跟著……我。”他拿手指向第一個(gè)字母‘a(chǎn)’：“a――”（漢語(yǔ)拼音a）

一些簡(jiǎn)單的發(fā)音，比如能夠從漢字當(dāng)中找到比較類似的發(fā)音還是很快就能讓孩zi們記住，但是有一些字母的發(fā)音比較復(fù)雜的，要卷she2的發(fā)音，很多孩zi都找不準(zhǔn)那讀音的調(diào)zi。

這就需要烏里克不斷的去糾正，然后放慢發(fā)聲的步驟，一遍一遍的去引導(dǎo)。

每當(dāng)有一個(gè)孩zi說(shuō)準(zhǔn)了，他就不會(huì)吝嗇去夸獎(jiǎng)，與nei斂的國(guó)人不同，他會(huì)大聲的去贊揚(yáng)你，會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“真棒?！边@樣的話，讓一些被夸獎(jiǎng)的孩zi覺得有些不好意思，但是卻又真的很開心。

李光久那后世幾十年是真的沒有學(xué)俄語(yǔ)的記憶，他英語(yǔ)說(shuō)得賊溜，但是俄語(yǔ)幾乎為零，于是此時(shí)也算是從tou學(xué)起，但是熟悉了英語(yǔ)發(fā)音之后，一些俄語(yǔ)的翹she2音也能夠很快的掌握，所以他學(xué)習(xí)的j度算是班上最快的一個(gè)了。

烏里克很喜huan他，他還讓李光久去幫忙教一xia其他還沒有學(xué)會(huì)的孩zi，快要xia課的時(shí)候，烏里克給班上的孩zi們都起了個(gè)一個(gè)好聽的外國(guó)名字。

李光久的俄語(yǔ)名字是――Бopnc（鮑里斯）。

他后來(lái)知dao這個(gè)名字的意思是代表著為榮譽(yù)而斗爭(zhēng)。

這也正好和他后面所zuo的一切相契合，他從來(lái)就沒有放棄過自己斗爭(zhēng)的權(quán)利。

這節(jié)別開生面的俄語(yǔ)課結(jié)束之后，全某某開始重新排列了一xia這周的課表，從課表上可以看到每周只有四節(jié)俄語(yǔ)課，每周六是xia田農(nóng)作的課程，周一穿cha了品德課和歷史課。

學(xué)生們的課程越來(lái)越豐富起來(lái)，但是老師的人數(shù)卻并沒有多少變化，這就代表著，全某某和陳友之二人有時(shí)候需要shen兼數(shù)職，扮演多個(gè)角se。

這所在最先看起來(lái)像是兒戲的小學(xué)開始越來(lái)越規(guī)范了，而全某某的教學(xué)大綱終于開始正式填ru一些比較實(shí)用的nei容，他每天忙得天昏地暗的，但是在這段時(shí)間，仍舊有些家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的送孩zi過來(lái)就學(xué)，此時(shí)離李光久ru學(xué)也一個(gè)多月了，原先的四個(gè)班被劃zuo了三個(gè)年級(jí)共六個(gè)班，目前還沒有g(shù)ao年級(jí)的原因是孩zi們本shen還并沒有ju備jrugao年級(jí)的shui準(zhǔn)。

但是這一天還是會(huì)到來(lái)的。

目前全某某終于狠xia心決定再招幾個(gè)老師，然后他開始把住宿的這一條再zuo修改，畢竟這住宅已經(jīng)不能再容納接xia來(lái)的學(xué)生住宿了，而他以后的打算也不僅僅只是現(xiàn)在這些學(xué)生就能夠滿足的。

空閑的空間更多的應(yīng)該是用來(lái)當(dāng)zuo教室，而住宿的空間可以適當(dāng)?shù)牟眉簟?/p>

不過由于目前在住宿的學(xué)生已經(jīng)繳納了住宿的費(fèi)用，所以全某某也不能就地趕人，所以他就把住宿這一條修改了許多，除非是真的住得特別遠(yuǎn)，來(lái)上學(xué)非常不方便的，才會(huì)安排住宿，總而言之就是n據(jù)qg況來(lái)判