真是可笑!
我輕吐一kou氣,看著對面那傢伙笨拙地準(zhǔn)備打字機和錄音帶。他名叫『光正堂』,怪名,不是嗎?從不見經(jīng)傳,我敢說,除了我不可能有第二個人聽過這個狗屁作家。
若不是他,我現(xiàn)在也不會坐在這兒了。
「小唐,相信我,我們會chu名的。」瞧那鱉腳貨自信滿滿的模樣,真想上前給他兩拳。
「搞定!開始吧?!?/p>
我無奈地嘆息著,字句到了嘴邊卻不知該如何說chukou。對面那雙不耐煩的yan神在我shen上游移、cui促著。好吧…。
「那是七、八年前的事吧?我剛jru私立松餅gao級中學(xué)就讀后…,咳?!?/p>
對方飛快地在鍵盤上敲擊著,毫無規(guī)律gan的噪音快震碎我腦zi般,我只好選擇躲ru記憶的深淵中,讓往事一幕幕重現(xiàn)…。我將原本手中翻轉(zhuǎn)、把玩的kou袋型磁鐵象棋收ru上衣kou袋。這外貌老舊的休間良伴我一直不捨更換,因為它不論是對我、或是對現(xiàn)在所要談的故事都ju有深遠的意義…。
一、松餅的意外
在臺灣中bu偏遠的山林里,有座地圖上找不到的小山-『松山』。
佔山的半腰的橘紅建筑是一所悲劇se彩的中學(xué),里面所教授的全是背負各種悲劇負擔(dān)的學(xué)生,也許他們家境窮困、也許他們自小失去雙親、也許他們是shen心殘障的同胞,縱然如此,他們也應(yīng)有學(xué)習(xí)的權(quán)力啊,只要社會肯給他們機會…。
為了不讓這些孩zi失學(xué),校長柳圣嚴(yán)得到教育bu的補助創(chuàng)立這所私人學(xué)苑。
這里的孩zi很公平,沒有生來就幸福的。在這兒,每個人都有自己的故事,他們不用忍受外界不公平的待遇和yan光,只要肯努力,此chu1就是他們浴火鳳凰的重生地。
時光liu逝,創(chuàng)辦五年后,這樣的希望之地仍然發(fā)生了悲劇。
那是在我ru學(xué)的前一年,同樣六月這個時候,校園里正飄著微微細雨,那種看了令人憂鬱的雨。
陰霾的天空佈滿nong1密的霧氣,she2尖tian起來雨滴也似淚shui一樣咸,似乎老天爺也在悲嘆底xia世間的無常、以及殞落的無數(shù)生命。
鐘樓的dg端圍墻上,放著一張由記事本所撕xia的一頁,一?;液趕e的石zi壓著使其不至隨風(fēng)飄去。石zi的玄黑正pei合著天空陰冷的se系,秀氣的字在那張紙上述著:
『今天的天氣真是使人煩悶,現(xiàn)在的我只是腦袋一片空白,我gan覺自己像是隻迷失的羔羊,迷罔生命的意義。
難dao我的人生就活在書本中嗎?生命我想是需要更多的挖掘、及發(fā)現(xiàn),至少我不愿意再成為被人cao2縱的玩偶,無法掌握自己…。
我gan覺自己的生活就像是一幅五零年代的黑白照,全都是同樣金屬般冷調(diào),這絕不是我所要的。
也許我的決定是錯誤的。生命之輪依然在運轉(zhuǎn),也許,解脫有很多種方式吧?反正那已不是我所能回答的問題了。唉……
依茹』。
這短短幾句話語,透lou著對生命的無奈,而寫xia心中交雜糾葛的女孩,早已翻越dg樓的圍墻,安靜地平躺在一樓司令臺的大理石地上。鮮紅se的yeti在四周liu竄,散亂的tou發(fā)遮住了她那尚未閉合的yan。似乎是淚shui吧?很快和鮮紅如shui乳般交rong在一起。
在場的學(xué)生,有人奔跑,有人尖叫,也有人當(dāng)場休克,不少看re鬧的人圍了過來。年輕人沒見識過死亡,更無法猜透對方是到底抱著什么樣的心qg毅然離開週遭的親人和朋友。
評tou論足的觀望者在教務(wù)主任和校長的威嚇xia被驅(qū)散。有人帶著無趣或掃興的表qg消失在走廊的轉(zhuǎn)角。師長們ca拭鏡片上的雨shui,除了遺憾、嘆息外,也無法激起其他的gan覺。
我想沒有人能真正明白死者的無奈及對生命的看法,因為他們再沒有機會找人訴說,也許別人不愿聆聽。那是個只能等待發(fā)掘的秘密,等待有一天事qg發(fā)生在你shen上,你站在和她相同的位置,往xia看,才能頓時明白過去所無法了解的一切…。
也許你以為每個學(xué)校多少都會有些學(xué)生因功課壓力而自殺的個案,這件再平凡不過的自殺事件也無法引起更多關(guān)懷注目的yan神,也不可能使人正視教育的問題,不過卻意外地使得這所默默無聞的三liu校園聲名大噪。
那是我踏ru這所學(xué)校前一年的憾事,也是私立松餅gao級中學(xué)歷史xg的一天。