第5章 時光小印記（第1頁）

星寶慢慢學(xué)會了走路，總愛跟在顧衍身后當(dāng)“小尾巴”。

顧衍在大院里跟小伙伴玩“打仗”游戲，舉著玩具槍趴在草叢里，星寶就拖著她的小火車，蹲在他旁邊，把小火車的輪子轉(zhuǎn)得“咔嗒響”，當(dāng)成給他的“支援信號”。

溫承陽笑話她：“你這哪是支援，分明是給敵人報信！”顧衍卻立刻把星寶護(hù)在身后：“我家星寶是軍師！”

有次顧衍發(fā)燒請假在家，星寶一整天都蔫蔫的，飯也不吃，抱著小火車在門口等。

溫媽媽只好帶她去顧家探望，剛進(jìn)門，星寶就掙脫媽媽的手，跌跌撞撞跑到顧衍床邊。

把小火車塞進(jìn)他手里，又伸出小胖手摸他的額頭，咿咿呀呀地說：“藥…藥…”——她記著宋瓷給顧衍喂藥的樣子，以為這樣哥哥就能好起來。

顧衍燒得迷迷糊糊，卻緊緊攥著小火車，嘴角還掛著笑。

轉(zhuǎn)眼星寶兩歲了，會說的話越來越多，最熟練的就是“衍衍哥哥”。

顧衍上了幼兒園，每天放學(xué)第一件事就是沖回家，把老師獎的小紅花貼在星寶的額頭上：“星寶，這是給你的，因為你今天乖乖吃飯了。”

星寶會把小紅花小心翼翼地揭下來，貼在自已的小相冊里，旁邊還壓著周歲宴那天，顧衍給她擦臉的手帕角（被她偷偷剪了一小塊收著）。（是不是覺得小小的星寶也有一點病嬌的苗頭了）

溫州池和蘇黎看著兩個孩子的互動，偶爾會相視一笑。

溫州池翻出周歲宴那天拍的照片，照片里星寶撲在顧衍懷里，小火車掉在地上，陽光暖融融的。

他摸著照片說：“這丫頭，怕是這輩子都要被阿衍護(hù)著了?！碧K黎笑著給他續(xù)上茶：“護(hù)著好，兩個孩子有個伴，長大路上不孤單?！?/p>

院子里的白楊樹又長高了些，顧衍牽著星寶的手在樹下學(xué)走路，小火車的輪子在地上拖出淺淺的印子，像時光悄悄寫下的、關(guān)于陪伴的約定。

星寶三歲那年，顧衍上了小學(xué)一年級，背著小書包出門時，總不忘蹲下來跟星寶勾手指：“星寶在家乖乖的，等我放學(xué)帶小紅花給你?！?/p>

星寶就舉著她的小火車，奶聲奶氣地應(yīng)：“衍衍哥哥，要大紅花！”

顧衍果然沒讓她失望，每天放學(xué)書包里都藏著“寶貝”——有時是老師獎勵的水果硬糖，有時是自已畫的歪歪扭扭的小火車。

還有一次，他把課間操戴的小紅花別在了星寶的羊角辮上，扎得歪歪扭扭，星寶卻對著鏡子照了半天，吃飯都不肯摘。

大院里的孩子都知道，顧衍的“專屬小跟班”是溫星眠。

有次玩捉迷藏，星寶被別的小男孩起哄說“跑得慢”，眼圈立刻紅了。

顧衍正藏在樹后，聽到聲音立刻跑出來，把星寶護(hù)在身后，小眉頭皺得緊緊的：“我家星寶才不慢！她是在等我找她！”

說著拉起星寶的手，“我們不跟他們玩了，哥哥帶你去看螞蟻搬家?！?/p>