溫州池和顧民恒把綁匪送進(jìn)了監(jiān)獄,訓(xùn)話后才知,因?yàn)槌墙嫉膹U棄區(qū)域治安薄弱,星眠放學(xué)時(shí)間晚,又獨(dú)自走偏僻小巷,被蹲點(diǎn)的綁匪臨時(shí)盯上。
他們看中她年紀(jì)小、容易控制,想通過(guò)勒索溫家獲取錢(qián)財(cái)。
綁架事件后的好幾天,溫星眠都睡不安穩(wěn),常常在夜里驚醒,一睜眼就往床邊摸——那里放著顧衍給她的小夜燈,是他連夜拆了自已的臺(tái)燈改裝的,暖黃色的光打在墻上,像小時(shí)侯院子里的陽(yáng)光。
顧衍請(qǐng)了一周假,寸步不離地守著她。
早上天不亮就來(lái)溫家,幫溫星眠收拾書(shū)包時(shí),會(huì)把她的課本按大小排好,鉛筆削得尖尖的。
放學(xué)時(shí)他一定站在教學(xué)樓門(mén)口,背著兩個(gè)書(shū)包,手里攥著顆橘子糖,看到溫星眠的身影就迎上去,替她擋住擁擠的人流。
溫媽媽想讓星眠休學(xué)調(diào)整一陣,星眠卻搖搖頭,抓著顧衍的袖子小聲說(shuō):“我想上學(xué),有衍衍哥哥送我。”
顧衍立刻點(diǎn)頭:“我每天送你到教室門(mén)口,放學(xué)第一個(gè)來(lái)接你,課間操我就在操場(chǎng)邊上等你?!?/p>
他真的說(shuō)到讓到,連老師都知道,初一(3)班的溫星眠身邊,總有個(gè)初三的男生像“守護(hù)神”一樣跟著。
有天放學(xué)路上,溫星眠忽然停下腳步,指著巷口的橘子樹(shù)說(shuō):“去年你在這里摘橘子給我吃,說(shuō)酸的才甜?!?/p>
顧衍愣了愣,趕緊說(shuō):“以后我們不走這條路了,繞遠(yuǎn)路走大路,那里人多?!?/p>
溫星眠卻拉住他的手,掌心還帶著點(diǎn)涼:“衍衍哥哥,我不怕了,因?yàn)槟阍??!?/p>
那天晚上,顧衍在日記本里寫(xiě):“今天星寶說(shuō)不怕了,可我看到她路過(guò)陰影處還是會(huì)攥緊我的手。我要快點(diǎn)長(zhǎng)大,變得更強(qiáng),強(qiáng)到能把所有壞人都打跑,讓她永遠(yuǎn)不用害怕。”
他把那半塊撿回來(lái)的橘子糖紙夾在日記本里,旁邊畫(huà)了個(gè)小小的、舉著盾牌的小人,盾牌后面躲著個(gè)舉著小火車(chē)的小姑娘。
溫承陽(yáng)看著妹妹漸漸恢復(fù)笑容,又看了看每天準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的顧衍,某天把他堵在樓梯間,難得正經(jīng)地拍了拍他的肩膀:“謝了啊?!?/p>
顧衍撓了撓頭,耳朵有點(diǎn)紅:“應(yīng)該的,她是我妹妹?!?/p>
可他心里清楚,這種想把她護(hù)在身后的沖動(dòng),早就超過(guò)了“哥哥”的界限,像院子里的白楊樹(shù),在不知不覺(jué)間,已經(jīng)把根深深扎進(jìn)了心里。
秋末下了第一場(chǎng)雨,顧衍撐著傘送星眠回家,傘面大半都傾向她那邊,自已半邊肩膀淋得濕透。
溫星眠踮腳把傘往他那邊推,他卻按住她的手:“我是男生,不怕淋?!?/p>
走到家門(mén)口,星眠忽然從書(shū)包里掏出個(gè)東西塞進(jìn)他手里——是顆用毛線纏的平安符,歪歪扭扭的,是她這幾天在課堂上偷偷織的。
“給你,”她小聲說(shuō),“你說(shuō)過(guò)要保護(hù)我,那你也要平平安安的?!?/p>
顧衍攥著溫?zé)岬钠桨卜?,看著小姑娘紅撲撲的臉頰,忽然覺(jué)得十五歲的秋天,雨絲都帶著甜味。
他用力點(diǎn)頭:“好,我們都平平安安的。”
傘下的影子挨得很近,雨聲淅淅瀝瀝,像在輕輕訴說(shuō)一個(gè)關(guān)于守護(hù)的約定——從童年的小火車(chē),到少年的平安符,他們的羈絆,早已在一次次牽掛與守護(hù)里,變得比歲月更綿長(zhǎng)。