第262章 思想碰撞（第2頁）

“我大唐百姓，歷經(jīng)戰(zhàn)火紛飛、災(zāi)荒連年的磨難，僅僅是謀求每日的溫飽，維持最基本的生存，便已是困難重重?！?/p>

“讀書識字、求取功名，對于他們而言，實在是太過遙遠(yuǎn)的奢望?！?/p>

“若此刻貿(mào)然開啟科舉，無疑是為那些世家子弟大開方便之門，給予他們重新踏入朝堂，掌控大權(quán)的絕佳契機。”

“用不了多久，他們便會故態(tài)復(fù)萌，如之前那般相互勾結(jié)，抱成一團(tuán)，形成一股難以遏制的強大勢力。”

“如此，朕之前的所有努力都將化為烏有。

“故而，科舉之事，暫且緩行，當(dāng)務(wù)之急，是先讓百姓們填飽肚子?！?/p>

“倉廩實而知禮節(jié)，此乃治國安邦之根基所在?！?/p>

“浮生啊?！?/p>

李承乾輕聲呼喚了一句，目光投向陳浮生。

陳浮生躬身行禮：“陛下！微臣在！”

“科舉雖然不急，但是科舉的內(nèi)容改一改，改成我們咸陽的科學(xué)，你到時候回咸陽一趟，讓學(xué)院里先試著出一些卷子。”

“是！陛下！”陳浮生領(lǐng)命。

聽到陛下要改科舉內(nèi)容，那一個個臉上是真的有些慌了，只有齊先生依舊老神在在。

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思想碰撞

李承乾看看了諸位內(nèi)閣大臣。

“朕知道你們心中有疑惑，到時候更改科舉內(nèi)容免不了爭論一番，但現(xiàn)在朕還沒決定開科舉，到時再爭論吧?！?/p>

“是！陛下！”

房玄齡帶頭回應(yīng)。

“今日召集諸位愛卿前來，除了國事外，朕還有一些想法?！?/p>

李承乾微微頓了頓，目光變得深凝重了起來。

“諸位覺得儒學(xué)于我大唐有何益處？”

言罷，李承乾目光掃視著群臣，等待一場精彩絕倫的思想盛宴，一場關(guān)乎大唐文化走向與未來根基的深度探討與思想碰撞。

房玄齡微微低頭思索片刻，率先站起身來，神色恭敬。

“陛下，儒學(xué)源遠(yuǎn)流長，傳承千載，其蘊含之禮義仁智信等諸多理念，無聲無息卻又潛移默化地教化民眾，使人心向善，民風(fēng)淳樸?！?/p>

“于大唐之風(fēng)化，頗有潤色之功?！?/p>

“能令我大唐子民明辨是非，知禮守節(jié)，尊崇秩序，此乃儒學(xué)于大唐社會風(fēng)氣之顯著益處，不可或缺?！?/p>

王珪亦點頭稱是，補充道：“陛下，儒學(xué)之思想，可有力地規(guī)范君臣，父子，夫婦等倫理綱常?！?/p>