“這簡直是本末倒置!不要覺得自己在戰(zhàn)場上扮演不了指揮官的角色,就不用學(xué)習(xí)指揮官的思維。你們仔細(xì)想一想,上午放送的兩段戰(zhàn)役視頻里,兩位指揮官和應(yīng)答機(jī)位的領(lǐng)航員的對話,乍一聽是一樣的、是重復(fù)的,還是完全不一樣?”
站在指揮官的視角?
他們是單兵戰(zhàn)士,不是只要聽從沖鋒命令便好嗎?
學(xué)生們略過了心下這道念頭,開始思考老師最后拋出的問題。
“領(lǐng)航員一直在重復(fù)指揮官的命令,不斷的重復(fù)?!?/p>
諸葛英面無表情,她繼續(xù)道:“你們覺得指揮官在各式轟炸機(jī)、重型火炮能源攻擊下,能聽到應(yīng)答機(jī)的回話嗎?”
學(xué)生們從來沒想過這問題,大家被問倒了。
當(dāng)然,敬扶蘇是意外。她有過多次模擬賽的指揮經(jīng)驗(yàn),加上系統(tǒng)學(xué)習(xí)過指揮系相關(guān)課程,大概在場只有她能解答出這個問題。
楚流箏和宋笑笑好奇的看著敬扶蘇。
敬扶蘇和朋友先賣了個關(guān)子,她努了怒嘴憋著話,接著她舉手,在教官的眼神示意下站起身,她的聲音宏亮,告訴了全系學(xué)生這道問題的答案,“聽不見,我雖然沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),但有過幾次模擬賽經(jīng)驗(yàn),線上模擬會祛除一些音軌雜音,因此線下的噪音污染可能會更嚴(yán)重?!?/p>
“聽不見應(yīng)答機(jī)那邊的任何指令?!?/p>
哎?
這個答案倒是出乎了多數(shù)人的意料之外。
可若是指揮官聽不見各式戰(zhàn)機(jī)的回應(yīng),她怎么部署后續(xù)的指令?
將學(xué)生們的疑問看在眼里,諸葛教官輕笑了一聲,“你們在校系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一年時間,卻連這么簡單的問題都想不通?!?/p>
“我有時候會思考,朝陽的沒落是不是因?yàn)榕c時代脫軌了將你們保護(hù)得太好,沒有跟上上三流那些軍校的演練模式,通過不斷的實(shí)戰(zhàn)演練,迫使你們在高壓下成長朝陽的訓(xùn)練模式是該改變了?!?/p>
諸葛英嘆了一口氣。
“是啊,指揮官大多時候是聽不見應(yīng)答機(jī)那邊的回應(yīng)的,因?yàn)楹芸赡茉谕幻?,她的接收麥里會傳來十幾道人聲提醒,除此之外,還有指揮艦系統(tǒng)內(nèi)部的機(jī)械損毀語音、其它艦船的損毀信息?!?/p>
“指揮艦的輔助系統(tǒng),并沒有你們想的那么強(qiáng)大,人腦才是世界上最強(qiáng)大之物。我們需要使用智慧去應(yīng)敵,而不是蠻橫的武力,武力這東西用得好,我們可以被稱為智勇雙全,用不好就是只會侵占他人之地的莽夫?!?/p>
學(xué)生們聽得一愣一愣的。
楚流箏聽到翻譯機(jī)里的“莽夫”,心下訝然。這時候的人類,忽然覺得翻譯機(jī)的庫,存在了大量地球派生詞,才會給自己營造出屢屢親切感。
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