[黑底紅字,印有一行手寫(xiě)的通用語(yǔ):“小苦瓜,加我名片?!盷
文字下方是套了防偽碼的alpha的虛擬名片。
噢,原來(lái)是奉行“先下手為強(qiáng)”理論的敬扶蘇,強(qiáng)行飛傳了一張圖片給路人考生。
楚流箏正納悶路人怎么會(huì)同意之時(shí),忽地瞥見(jiàn)了beta男耳畔一側(cè)的羞紅。
合著,您剛剛不是害怕,是被調(diào)戲了、激動(dòng)的表現(xiàn)?
楚流箏的回應(yīng)很淡定。
她輕搖了搖頭,帶著語(yǔ)音翻譯器與男beta溝通道:“抱歉,我看不懂?!?/p>
顯然,楚流箏的識(shí)字能力,還沒(méi)高到用肉眼直接識(shí)別聯(lián)邦通用語(yǔ)。
在莫名其妙的男beta失望的目光下,考生楚流箏回頭了,她抬頭看著屏幕上自己唯一看得懂的名字,毅然踏進(jìn)了體能室。
帶著諸葛老師的鼓勵(lì),楚流箏強(qiáng)忍著身體不適,在十分鐘后結(jié)束了考試。
這次,她在旋轉(zhuǎn)測(cè)試中,堅(jiān)持了39圈。
離開(kāi)之際,楚流箏的胃反射性的翻涌,喉頭襲來(lái)一陣惡心。
她堅(jiān)持了十秒,卻在第十一秒的時(shí)候“哇”的一聲吐在了記錄成績(jī)的顯示屏的支架上。
總算是沒(méi)吐到顯示屏上,電腦虛驚一場(chǎng)。
出了考場(chǎng),楚流箏嘴角泛白,她繼續(xù)等待下一場(chǎng)的筆試。
如果,現(xiàn)實(shí)與記憶中的一模一樣,她便能驗(yàn)證心中荒謬的想法。
當(dāng)然,這些不確定的猜測(cè),都得在見(jiàn)到諸葛老師之后才能論證。
體考過(guò)后,是筆試。
楚流箏,不出意外的被分到了一張維修專(zhuān)業(yè)的考卷。
接著,她和往常一樣,從第一題翻到了最后一題,一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),光看題目。
即便早就知道這張卷子,會(huì)和記憶中的卷子一樣,可當(dāng)楚流箏翻回至熟悉的第一題時(shí),她的頭腦反而變得一片空白。
空白之后,恐慌縈繞在了周身。
莫不是還在做夢(mèng)。