[拆卸機(jī)甲xiong腹部(前)、肩背(后)、核心艙樞紐]
[拆卸雙翼、腕部、雙足、球型關(guān)節(jié)、鏈?zhǔn)疥P(guān)節(jié)]
[拆卸累贅零件-武器裝載口,清洗細(xì)分零件]
她學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候,一向不喜歡問(wèn)別人,閉門造車就是拿來(lái)形容楚流箏的。
可機(jī)甲不同,她怕自己洗壞了機(jī)甲零件,學(xué)校要她賠錢。楚流箏便厚著臉皮去教學(xué)樓抓學(xué)生、抓老師,包括下來(lái)巡視的席冷老師,她將自己心中的疑惑通通問(wèn)了一遍。
“在哪里清洗零件?”
“有運(yùn)輸機(jī)器人嗎?只能靠人力搬運(yùn)?”
“清洗工具在哪里領(lǐng)?在哪里組裝機(jī)甲?怎么運(yùn)進(jìn)來(lái)?需要晾曬嗎?”
還有最重要的問(wèn)題,楚流箏小心湊近席冷老師耳邊,“席老師,我洗壞了學(xué)校不會(huì)讓我賠錢吧?!?/p>
席冷老師被她問(wèn)懵了,清洗機(jī)甲有這么難嗎?她還是學(xué)生的時(shí)候,抱著拆卸的機(jī)甲就去清洗室洗刷了,她的老師完全沒(méi)有指點(diǎn),全靠自己領(lǐng)悟。不過(guò)么說(shuō)實(shí)話到現(xiàn)在,席冷老師都不太確定,自己有沒(méi)有洗壞過(guò)機(jī)甲。
席冷在心中醞釀了一會(huì)兒情緒,盡力組織好“溫柔”的語(yǔ)言,一一解答了學(xué)生的疑惑。
楚流箏則是瘋狂記筆記,都是重點(diǎn),都是清洗關(guān)鍵!
問(wèn)完老師,楚流箏興沖沖的要了系里詳細(xì)的零件圖解。
“席老師,您能給我倉(cāng)管室里所有的機(jī)甲分解圖嗎?我自己慢慢悟?!?/p>
“你,算了,給你也沒(méi)事,這些數(shù)據(jù)不重要?!?/p>
席冷給是給了,心下卻納悶,她讓對(duì)方拆的是大方向、大框架零件,拆了再裝,裝了再拆二次清洗,無(wú)非是一周時(shí)間就干完了,之后她還會(huì)安排學(xué)生完成別的任務(wù)。
這家伙要這么詳細(xì)的圖解干什么?
難道是私底下接了拼裝改裝任務(wù),弄不清楚問(wèn)題,又不好意思問(wèn)她?
席冷老師摩挲著下巴,遙遙望著學(xué)生充滿干勁的背影。
不多久,回過(guò)神的女人不由得感慨了一句,“還是年輕人有活力?!?/p>
席冷背過(guò)身準(zhǔn)備離開(kāi)教學(xué)樓之際,光腦突然發(fā)來(lái)了一條提醒。
【席冷老師,二年級(jí)設(shè)計(jì)3班的學(xué)生[褚?guī)煾闿向你發(fā)來(lái)了請(qǐng)假申請(qǐng)——】
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