“嗯,”洛翎聽(tīng)見(jiàn)自己平靜的聲音,“我知道。”
其實(shí)她不該什么平靜的。
只不過(guò)絕望了太多太多次,她就像一堆被反復(fù)燒過(guò)的煤,只剩下失望的灰。
老師覺(jué)得自己一拳打在棉花上,氣不打一處來(lái):“你給我滾出去!”
洛翎想起來(lái)了更多事情:比如這個(gè)陳老師是第四等公民,對(duì)等級(jí)制疾惡如仇,喜歡無(wú)緣無(wú)故地?cái)D兌等級(jí)高的學(xué)生。
所以最終走上了反懾黨的必亡之路。
……
……
在回憶,或者說(shuō)回光返照里,洛翎控制不了自己的身體。
比如她知道不該從那條昏暗的走廊回教室。
但對(duì)過(guò)去,她無(wú)能為力。
“喲,看看這是誰(shuí)來(lái)了?!?/p>
洛翎感到自己肩頭一顫,那份不屬于自己的恐懼在心底蔓延。
昏暗閃爍的燈光下,幾個(gè)身材壯實(shí)的男生倚在消防栓旁,壞笑著向洛翎吹了一聲口哨。
——如果說(shuō)文玖對(duì)她算是“排擠”,那么這幾個(gè)人對(duì)她,只能說(shuō)是“霸凌”了。
“聽(tīng)說(shuō)你們那個(gè)陳老師,因?yàn)槟銈儼噙@次的平均分沒(méi)到政府的期望值,被取消了晉升三等公民的資格哦?!鳖I(lǐng)頭的男生欺身而下,在洛翎耳邊輕聲道,“看見(jiàn)你沒(méi)被她殺了,我還真是驚訝不已?!?/p>
“……放開(kāi)我,喬彬,我要喊人了?!?/p>
洛翎的聲線繃得很緊,但如果仔細(xì)看,她連學(xué)院服的裙角都在發(fā)抖。
喬彬輕笑了一聲,手指從少女肩頭緩緩向下,劃到腰際:“威脅我是嗎?好朋友之間交流交流學(xué)習(xí)怎么了,你覺(jué)得會(huì)有老師管嗎?嗯?”
洛翎聽(tīng)見(jiàn)自己絕望紛亂的內(nèi)心。
老師不會(huì)管的,喬彬是一等公民,理工成績(jī)優(yōu)異,而洛翎……不僅等級(jí)不高,還拖累了全校的平均分。
老師都恨不得親眼看著喬彬殺了她,怎么會(huì)管她的死活,管她……會(huì)不會(huì)被侵|犯。
喬彬別有意味的觸碰讓洛翎泛上一陣生理性的惡心,她不顧一切地給了喬彬一個(gè)肘擊,便試圖逃跑。
可緊接著,另外兩個(gè)男生幾乎不費(fèi)吹灰之力就把她重新拽了回來(lái)。
“老大……”
其中一個(gè)男生似乎想問(wèn)他有沒(méi)有事。
喬彬用手指抿開(kāi)唇邊的血跡,聲音森冷,“閉嘴,滾一邊去?!?/p>
兩人唯唯諾諾地退了兩步。
“嘖,沒(méi)想到你這種小野貓還會(huì)咬人啊,”喬彬指尖染血,笑容散漫又危險(xiǎn),“乖一點(diǎn),我們都會(huì)好過(guò)?!?/p>
喬彬的手已經(jīng)從她腰際有下探的趨勢(shì),那一瞬間,洛翎忽然忘記什么叫恐懼了,刻在人類dna里的本能告訴她:能救她的,只有自己。
電光火石的一瞬——