此時(shí)此刻,她突然變得很好奇,好奇那本《蔽日》說(shuō)的是什么,好奇這幾句話的意思。她想知道她對(duì)洛翎的那種感覺(jué)從何而來(lái)。
眾目睽睽之下,她拿著那張紙走過(guò)去,指著上面的字跡,對(duì)少女一字一句道:
“從今天開(kāi)始,教我學(xué)這個(gè)?!?/p>
作者有話說(shuō):
小玖視角的情景再現(xiàn),女鵝視角的在
文玖是直的,90度的那種()
慕(二)
文玖與洛翎的對(duì)話很快便傳開(kāi)了。
一時(shí)間,這群十一歲的孩子們分成了兩派:一派認(rèn)為這是文玖用于表達(dá)高級(jí)嘲諷的一種方式,另一派則開(kāi)始關(guān)注洛翎,覺(jué)得她別有意圖。
然而,作為流言的始作俑者,文玖對(duì)這些毫不知情——她是真的去找到洛翎,認(rèn)認(rèn)真真地表示自己想學(xué)文學(xué)。
洛翎對(duì)此非常頭大。
她只把這當(dāng)成文玖這種優(yōu)等生的叛逆,順著她就好,過(guò)段時(shí)間自然會(huì)消停。
話雖如此,可當(dāng)文玖以一種近乎熱切的眼神看著她、等她“講課”的時(shí)候,她內(nèi)心仍然一陣失語(yǔ)。
“所以,這個(gè)東西叫‘詩(shī)’?”文玖抓了抓頭發(fā),戳戳洛翎面前的本子,困惑道。
“……可以這么說(shuō)吧。”洛翎簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是忍氣吞聲,耐心地說(shuō),“在非常久遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代,那時(shí)候還有‘國(guó)家’這個(gè)概念,我們的祖先曾創(chuàng)造了非常繁榮的詩(shī)歌文學(xué)。那時(shí)對(duì)詩(shī)的格式、韻律都有極嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人能寫(xiě)出來(lái)了。”
“到了稍近一點(diǎn)的古代,大部分國(guó)家進(jìn)入了民主時(shí)代,有人創(chuàng)造了‘近古代詩(shī)歌’,這種詩(shī)追求詩(shī)句長(zhǎng)短錯(cuò)落,風(fēng)格不一,比先前增加了自由的成分,降低了詩(shī)歌的門(mén)檻。”
“但隨著2059年‘一零九事件’的爆發(fā),全球的藝術(shù)、文學(xué)陷入了一個(gè)前所未有的低谷,并且一直延續(xù)到今天?!?/p>
她說(shuō)到這里時(shí),聲音變得稍輕了一點(diǎn),似是遺憾:“古代有人棄醫(yī)從文,挽救民眾于危難,本就證明了文學(xué)的力量……可是現(xiàn)在,沒(méi)有人再感受得到了。”
她目光低垂,淺淺落在寂靜的陽(yáng)光旁,琥珀色的瞳色中倒映著一片微光。
文玖隔著光束望著她,覺(jué)得自己有必要說(shuō)點(diǎn)什么以示安慰,可張了張口,卻不知道能說(shuō)些什么。她頭一回感受到情緒堵在某個(gè)地方,卻因?yàn)楸磉_(dá)能力不夠,而無(wú)法宣泄。
“我……”她小心翼翼地,“我也許感受得到,你別難過(guò)?!?/p>
洛翎笑了一聲。
文玖這才發(fā)現(xiàn),洛翎笑起來(lái)是真的好看,像半開(kāi)的一束白茉莉,即使這個(gè)笑并不是出自?xún)?nèi)心。
“我是說(shuō)真的,”文玖怕她不相信,有點(diǎn)著急了,“你能不能跟我說(shuō)說(shuō),上次我看到你寫(xiě)的那幾句話,是什么意思???”
洛翎側(cè)過(guò)臉龐,望著窗外的風(fēng)景,猶如念誦般地輕聲說(shuō)道:“說(shuō)的是一場(chǎng)落在黃昏的雨?!?/p>
“落在黃昏的雨……”文玖呆呆地望著她的側(cè)臉,無(wú)聲地重復(fù)了一遍。
一瞬間,那些光和雨共舞、交織錯(cuò)落的陰影似乎從詩(shī)行進(jìn)入了她的雙眸,她終于明白了洛翎身上氣質(zhì)的由來(lái)——或許詩(shī)人眼里看到的世界,永遠(yuǎn)不可能和其他人一樣。
那種浪漫、淺淡、有著日落色彩的瑰麗幻想,是眼前的少女身上最為致命的地方。