“還有描寫當(dāng)代理想愛情觀的《致橡樹》。立意新穎,形象鮮明,在青年中廣為傳誦,膾炙人口,顯然是有旺盛的生命力。
先生,我覺得白話詩沒你說的那么不好。至少很多同學(xué)都喜歡。
張?bào)舷壬脑娫谖疫@兒更是奉為經(jīng)典。
外面很多學(xué)校都組織了白話詩朗讀會,我們京城大學(xué)也在預(yù)備組織讀書會,白話詩朗誦會。到時(shí)候還會有很多先生參與呢。”
黃教授:“糊涂!詩是詩,文是文,話是話。要用白話代表一切,那還要詩文作什么。你竟然敢頂撞師長?!?/p>
“我并不是頂撞,只是認(rèn)為先生說的不是太對。吾愛吾師,吾更愛真理?!?/p>
張祈笙也舉手說了幾句,他是寫白話詩的,不說那么幾句好像說不過去,盡管他也認(rèn)為古詩的確比白話詩更牛逼:“先生,我同剛剛那位同學(xué)的觀點(diǎn)一致,認(rèn)為可雅俗共賞之。詩者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩,情動于中而形于言。
白話詩也是一種語言的財(cái)富,是體會、自覺、洞察到存在的詩意性的過程。拋去了形式的桎梏,或許在可以通往詩意彼岸的道路上走得更遠(yuǎn),是一種更具有價(jià)值和生命力的詩。
白話。真切、鮮活、清明,對于大眾親和詩歌普及詩歌,應(yīng)該是大有裨益的?!?/p>
黃教授被氣炸了,沒想到一連好幾個(gè)反對他:“你也坐下!既然還說到了真理,那我就告訴你們什么是真理,老師講的就是真理。師道尊嚴(yán)就是真理?!?/p>
室友老郭小聲說道:“您那是強(qiáng)詞奪理。”
聲音雖小,還是被黃教授聽到了:“郭新剛,鄧中解,張祈笙,爾等三人無視紀(jì)律,辱罵老師,豈有此理,你三人給我消失,這節(jié)課別上了?!?/p>
黃教授和錢教授迅哥兒師出同門,脾氣方面都有些相似。
張祈笙三人給先生鞠了一躬就出了教室門,黃教授也鞠躬回禮。
“你們好,看來咱們幾個(gè)都是喜歡新青年,喜歡白話詩的?!?/p>
目前剛開學(xué)不久,大家互相之間還不是太熟。
老郭和張祈笙是室友,那便熟悉一點(diǎn)。
“這位同學(xué),我可要好好給你介紹一下張兄。張祈笙,他便是在新青年雜志上寫白話詩的張?bào)稀!?/p>
“你就是張?bào)舷壬?,先生的詩我可是一直在讀?!?/p>
張祈笙:“同是京城大學(xué)的學(xué)生,喚我張祈笙,或是張?bào)?,便好?!?/p>
“我也偶爾在作白話詩,不得不說,張?bào)闲值牡脑娊o了我很大裨益。但若想在新詩上達(dá)到張?bào)闲诌@般的高度,過于艱難。
京城大學(xué)白話詩朗誦會,讀書會,都正在籌建準(zhǔn)備之中,張?bào)闲郑憧傻靡欢ㄒ尤?。還有新剛兄?!?/p>